【題目】選出每組單詞或詞組中不同類的一項。

（_______）1.A. Chinese book B. candy C. English book

（_______）2.A. banana B. melon C. school

（_______）3.A. uniform B. sweater C. juice

（_______）4.A. mother B. brother C. cake

（_______）5.A. five B. eleven C. classroom

【題目】閱讀并判斷，用T或F表示。

It is the Mid-Autumn Festival next Monday. Like other families, my family are going to get together too. We are going to watch the moon and eat lots of moon cakes. I think the moon cakes are yummy. My uncle is going to give some presents to me, and sing some English songs for us. He also is going to tell us some funny things in Australia.

( ) 1. It is the Mid-Autumn Festival today.

( ) 2. My family aren’t going to get together this Mid-Autumn Festival.

( ) 3. We’re going to watch a film together.

( ) 4. My uncle is going to sing English songs .

( ) 5. We think the moon cakes are yummy.

【題目】閱讀天地。

風與太陽

北風與太陽兩方為誰的能量大相互爭論不休。北風說：“我能把樹上的樹葉全部刮掉！”太陽說：“我能把樹葉全部曬蔫（niān）！”爭吵了好久，跟北風和太陽關系都很好的云兒們都笑著說：“那你們比賽吧！”于是他們決定，誰能使得行人脫下衣服，誰就勝利了。

北風一開始就猛烈地刮，揚起了無數(shù)沙塵，路上的行人緊緊裹住自己的衣服，風見此，刮得更猛。行人冷的發(fā)抖，便添加了更多衣服。風實在刮地疲倦了，便讓位給太陽。太陽最初把溫和的陽光灑向行人，行人脫掉了添加的衣服，太陽接著把強烈陽光射向大地，行人們開始汗流浹背，漸漸地忍受不了，都光了衣服，跳到了旁邊的河里去洗澡。

見到這種情況，北風羞愧地低下了頭，云兒安慰道：“你們的能量都很大，但是作用卻不同，這場比賽沒有輸贏�！北憋L和太陽都笑了。

【1】短文共有________個段落。

【2】文中有兩個字使用錯誤，請在文中用“ ”畫出來。

【3】文中一共出現(xiàn)了三個形象，他們的形象分別是怎樣的？請分別用兩個詞來形容。

______________________________________________________。

【4】這篇短文告訴我們什么道理？

______________________________________________________。

【題目】寫出下列單詞的-ing 形式。

1. play___________ 2.collect_____________ 3.listen______________

4. dive___________ 5.swim_________________ 6.ride_______________

7.write___________ 8.make_________________ 9.draw_______________

10.take___________

【題目】閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。
Mr. Liu is an English teacher. He works in Shanghai. In July he wants to go on a trip to Chengde with his wife and daughter. Shanghai is far from Chengde. It is about 1,400 kilometres. They want to take a plane. Because a plane is fast. They are going to stay in Chengde for seven days. Because it is very cool there.
（1）Mr. Liu teaches English.
（2）Mr. Liu works in Chengde.
（3）It's 1,400 kilometres from Chengde to Shanghai.
（4）They will go to Chengde by train.
（5）The weather is cool in Chengde.

【題目】句型轉換。
（1）We go there by bus . (改為用let開頭的句子)
（2）The clock is 20 yuan. (對劃線部分提問)
（3）Tom has enough money. (改為一般疑問句)
（4）It closes at 6 o'clock. (對劃線部分提問)
（5）There are a lot of buses here.(改為單數(shù)形式)

【題目】閱讀天地。

小松鼠找花生果

樹林旁邊長著許多花生，綠油油的葉子，黃燦燦的小花，真好看。

小松鼠問蚯蚓（qīu yǐn）：“這是什么呀？”蚯蚓說：“這是花生�！毙∷墒蠛芨吲d，他想，等花生結了果，我就去摘下來，留著冬天吃。

從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結果了沒有�？墒牵�直到金色的小花都落光了，也沒看見一個花生果。

小松鼠睜大眼睛，自言自語地說：“奇怪，花生果被誰摘走啦？”

蚯蚓從泥土里鉆出來，笑著對小松鼠說：“誰也沒有摘，花生果全在泥土里呢！”

【1】短文共有________個段落。

【2】小松鼠為什么找不到花生？

________________________________________________。

【3】生活在泥土里的是________。

【4】花生的葉子是________色，開出的花是________色。

【5】寫出短文中小松樹的心情變化過程。

________________________________________________。

【題目】在Ⅱ欄中找出與Ⅰ欄相應的答語，并將其序號填入題前括號內(nèi)。

Ⅰ Ⅱ

（_____）1. Are you Mike? A. Goodbye.

（_____）2. Hello. I’m Su Hai. B. Good morning.

（_____）3. Good afternoon, class. C. No, I’m not.

（_____）4. Good morning. D. Hi, Tim.

（_____）5. This is my brother, Tim. E. Hello, I’m Liu Tao.

（_____）6. Goodbye, Yang Ling. F. Good afternoon, Miss Li.

【題目】選擇正確的選項補全對話。Lucy：This country is Australia.
Peter：Yes, I do.
Lucy：What do they speak?
Peter：
Lucy：Look！
Peter：It's the flag of the U. K.
Lucy：
Peter：Kangaroos.

【題目】根據(jù)漢語完成下列句子。

1.在星期一，你午飯吃什么？

What ________ you have for lunch ________ Mondays?

2.我通常走路上學，有時騎車。

Usually I go to school ________. Sometimes I go by bike.

3.你準備買點兒什么？

What are you going ________?

4.春天來了，花兒紅了，草兒綠了：

Spring is coming. The ________ are red and the ________ is green.

5.墻上有一幅圓和一張地圖。

________ ________ a picture and a map on the wall.