【題目】小勇每天很早就起床念書，上課從來不做小動(dòng)作和隨意講話，中午也充分利用時(shí)間做作業(yè)，晚上常常學(xué)習(xí)到很晚才睡覺，可是學(xué)習(xí)成績就是上不去。小勇產(chǎn)生這種情況的原因是

A．沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，沒有合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

B．學(xué)習(xí)上還不夠努力

C．沒有夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

D．沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃

【答案】A

【解析】材料中小勇的做法是沒有合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的表現(xiàn)，他應(yīng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。A的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。B、C、D的說法都是錯(cuò)誤的，應(yīng)排除。故該題選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于自我評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)正確的有

①是指一個(gè)人對(duì)自己的判斷 ②最能代表一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己的水平

③只對(duì)自己進(jìn)行積極評(píng)價(jià) ④能夠幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】武漢一名16歲的在校高中生憑借“無壓痕眼鏡架”、“世界筷子”等多項(xiàng)發(fā)明專利，成為“學(xué)生股東”第一人。這則實(shí)例說明未成年人享有

A.智力成果權(quán) B.財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) C.隱私權(quán) D.名譽(yù)權(quán)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】俗話說：“沒有最好，只有更好。”我們要做更好的自己，需要

①揚(yáng)長避短

②主動(dòng)改正缺點(diǎn)

③不斷激發(fā)自己的潛能

④在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)

A．①②③④ B．①②④ C．①③ D．②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】《中華人民共和國消費(fèi)者保護(hù)法》提出了對(duì)“網(wǎng)購一族”給予“給予七天無理由退貨”的法律保護(hù)。這表明保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益做到了（ ）

A.有法可依 B.有法必依 C.執(zhí)法必嚴(yán) D.違法必究

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】近30多年來，我國取得一切成績和進(jìn)步的根本原因是實(shí)行了改革開放。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)的科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了，學(xué)校、家長的要求也高了，七年級(jí)三班的小明同學(xué)不適應(yīng)這種變化，于是逐漸變得厭學(xué)，甚至?xí)缯n、逃學(xué)，經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)。老師、家長批評(píng)他，他很不服氣地說：“學(xué)習(xí)沒有什么用，我不想學(xué)就不學(xué)。”

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)小明的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。（10分）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小雷：“上初中后，學(xué)習(xí)的科目太多了，真不知如何去學(xué)。”小豐：“是呀，而且現(xiàn)在老師的講課方式與小學(xué)差別很大，我有點(diǎn)不適應(yīng)�！睘榱烁玫剡m應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，他們應(yīng)該

①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 ②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

③運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 ④不與他人交流，埋頭苦讀

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】改革開放的根本目的是

A. 解放和發(fā)展生產(chǎn)力 B. 使人民真正成為國家的主人

C. 全體人民的共同富裕 D. 不斷提高人民的生活水平

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同步練習(xí)冊(cè)答案