【題目】2015年初,“要不要懲罰學(xué)生”沸沸揚揚。你認(rèn)為持贊同“懲罰教育”的專家理由有
A.犯錯是孩子的權(quán)利,動不動就懲罰是古代教育的弊病
B.懲罰是為了知恥而后勇,想怎樣暴力懲罰就怎樣懲罰
C.懲罰不是目的,只要學(xué)生答應(yīng)不重犯,就不應(yīng)該懲罰
D.懲罰是教育必不可少的手段,但懲要有據(jù),罰要有度
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【題目】現(xiàn)有NaOH溶液,稀HCl、蒸餾水、,如將它們一次鑒別出來,可選用的試劑是( )
A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液 C.稀硫酸 D.食鹽水
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【題目】2015年1月9日,影視明星房祖名因容留他人吸毒,被北京市東城區(qū)人民法院依法判處有期徒刑6個月,并處罰金2000元。這警示我們( )
①遠(yuǎn)離不良誘惑,杜絕不良行為
②加強道德修養(yǎng),提高自控能力
③尋求法律幫助,維護(hù)合法權(quán)益
④增強法制觀念,自覺遵紀(jì)守法
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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【題目】下列各組氣體中,均能用固體NaOH干燥的一組是( 。
A.H2、O2、CO
B.H2、O2、CO2
C.H2、SO2、CO2
D.O2、CO、CO2
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【題目】氫氧化銫是一種可溶性堿,其化學(xué)式為CsOH,是制取各種銫鹽的原料.下列敘述不正確的是( )
A.CsOH溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)
B.無色酚酞試液遇CsOH溶液不變色
C.CsOH溶液中含有OH-
D.CsOH與CO2反應(yīng)生成Cs2CO3和H2O
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【題目】以下是某化學(xué)小組探究的過程.
向NaOH溶液中滴入紫色石蕊溶液,溶液呈藍(lán)色.
請在下列橫線上填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容.
[提出問題]是什么粒子使紫色石蕊溶液呈藍(lán)色呢?
[查找資料]NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-和極少量的H+.
[猜想]是大量的OH-使紫色石蕊溶液呈藍(lán)色.
[實驗探究步驟及其說明]
(1)在一支干凈的試管中加入2mL蒸餾水,再滴入幾滴紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液幾乎不變色,說明________________________.
(2)在一支干凈的試管中加入2mL氯化鈉溶液,再滴入幾滴紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液幾乎不變色,說明________________________.
(3)________________________________________________________________________.
[結(jié)論]原猜想________.(填“成立”或“不成立”)
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【題目】人們對事物的認(rèn)識常需經(jīng)歷一個不斷修正和完善的過程。人們對于酸的認(rèn)識就是如此。下列各項是不同時期對酸的認(rèn)識,其中與我們現(xiàn)在所學(xué)酸的定義最相近的是( )
A.只要是有酸味的物質(zhì),就是酸
B.一切酸中都含有氧
C.酸中只有氫元素才是不可缺少的
D.只要是與堿作用時失去原有性質(zhì)的物質(zhì)都叫酸
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【題目】將pH試紙潤濕后測定NaOH溶液的pH,關(guān)于測得數(shù)值的說法正確的是( 。
A.大于實際值
B.等于實際值
C.小于實際值
D.無法確定
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【題目】當(dāng)選為“中國網(wǎng)事感動2012”年度網(wǎng)絡(luò)人物王甦菁,是一位腦癱患者,雙腿不能直立,雙手不能持物,右腿、右手基本失去功能。就是這樣一位身體嚴(yán)重殘疾的人,卻憑著對計算機的熱愛,堅持不懈,奮力拼搏,獲得了吉林大學(xué)的博士學(xué)位,被網(wǎng)友稱為“中國版霍金”。這給我們的啟示是( )
A.挫折是走向成功的必經(jīng)之路,挫折越多越好
B.對于強者來說,挫折能磨煉意志,使人變得更堅強
C.經(jīng)歷過挫折的人都能成為生活的強者
D.個人因素是產(chǎn)生挫折的唯一原因
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