【題目】《青海三江源國(guó)家生態(tài)保護(hù)綜合試驗(yàn)區(qū)總體方案》中，明確要求加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)力度。根據(jù)材料回答下面小題。
【1】“三江源”中“三江”不包括（ ）
A. 長(zhǎng)江 B. 黃河 C. 怒江 D. 瀾滄江
【2】下列關(guān)于三江源地區(qū)保護(hù)的說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱需要保護(hù)
B. 三江源地區(qū)有許多野生的珍稀動(dòng)物
C. 三江源地區(qū)是我國(guó)重要河流發(fā)源地
D. 保護(hù)三江源地區(qū)限制了青藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
【3】旅客乘火車(chē)沿青藏鐵路經(jīng)過(guò)三江源地區(qū)時(shí)，可能看到的景觀是（ ）
A. 大地碧綠翠無(wú)暇，草原寬闊有人家
B. 羚羊飛奔在天邊，牦牛信步在山間
C. 千里冰封河成橋，萬(wàn)里雪飄梅傲立
D. 十里西疇熟稻香，槿花籬落竹絲長(zhǎng)
【答案】
【1】C
【2】D
【3】B
【解析】
青藏地區(qū)主要包括西藏自治區(qū)、青海省和四川省的西部，青藏地區(qū)的主體是有“世界屋脊”之稱(chēng)的青藏高原。三江源地區(qū)是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的發(fā)源地，位于青海省南部，是世界上海拔最高的高原濕地。有“中華水塔”之稱(chēng)。
【1】三江源自然保護(hù)區(qū)位于青藏地區(qū)，為長(zhǎng)江、黃河和瀾滄江的源頭匯水區(qū)．該地區(qū)平均海拔4000米以上，2003年1月國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)．它是中國(guó)面積最大、世界高海拔地區(qū)生物多樣性最集中的自然保護(hù)區(qū)，有“中華水塔”之稱(chēng)。根據(jù)題意選C。
【2】三江源地區(qū)位于青海省的南部，是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江上游最主要的水源涵養(yǎng)區(qū)，被譽(yù)為“中華水塔”。過(guò)去，江河源頭地區(qū)水草肥美，生態(tài)環(huán)境良好．近年來(lái)，由于人類(lèi)不合理的活動(dòng)，這里天然草場(chǎng)沙化的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，不少地方的溪流已經(jīng)消失了。高原生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，已受到人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注。故選D。
【3】三江源地區(qū)是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的發(fā)源地，位于青藏地區(qū)．該區(qū)域擁有大量的珍稀動(dòng)物，如藏羚羊、雪豹、野驢等，本區(qū)又是全國(guó)重要的牧區(qū)，主要牲畜有牦牛、藏綿羊、藏山羊等．因此游客乘火車(chē)沿青藏鐵路經(jīng)過(guò)三江源地區(qū)時(shí)，可能看到的景觀是“羚羊飛奔在天邊，牦牛信步在山間”。故選B。
考查青藏地區(qū)的自然景觀特點(diǎn)，要理解記憶。
口算能手系列答案
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】小妙的爸爸是一個(gè)攝影愛(ài)好者，在我國(guó)不同地區(qū)拍了許多景觀照片。小妙幫爸爸整理照片時(shí)，有一張照片貼錯(cuò)了標(biāo)簽，你能幫她找出來(lái)嗎（ ）
A. 沙漠邊的綠洲上棉田廣布——長(zhǎng)江中下游平原
B. 一望無(wú)際的水稻田隨風(fēng)泛起金色的波浪——華北平原
C. 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊——內(nèi)蒙古草原
D. 山坡上一片片碧綠的茶園長(zhǎng)出了嫩嫩的新葉——山東丘陵
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】（實(shí)踐探究題）
尊重他人才能獲得尊重。為此，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，并在實(shí)際生活中真正做到尊重他人。假如你所在學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，準(zhǔn)備開(kāi)展以“學(xué)會(huì)尊重他人”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你參與，幫助完成下列準(zhǔn)備工作：
（1）仔細(xì)觀察：列舉我們身邊存在的尊重他人和不尊重他人的行為。(各舉一個(gè)事例)
（2）推己及人：在生活中，我們應(yīng)該如何尊重他人？
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】 我國(guó)有一座很奇特的山脈，山脈以北夏秋季節(jié)蘋(píng)果掛滿枝頭，冬季樹(shù)木落葉；山脈以南稻田連片，柑橘滿山，樹(shù)木四季常青。
據(jù)此，回答以下問(wèn)題。
【1】該山脈與淮河構(gòu)成我國(guó)東部重要的地理界線，它們大致與我國(guó)的（ ）吻合。
①一月0℃等溫線 ②1600毫米年等降水量線 ③季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線 ④亞熱帶與暖溫帶的界線
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
【2】關(guān)于該地理界線南、北兩側(cè)地理特征的敘述，正確的是（ ）
A. 該線以北耕地以水田為主
B. 該線以南冬季河流封凍
C. 該線以北主要糧食作物是小麥、玉米
D. 該線以南農(nóng)作物一年一熟或兩年三熟
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下列有關(guān)南水北調(diào)的材料，完成下列問(wèn)題。
社會(huì)各界關(guān)注的南水北調(diào)工程已于2002年年底正式開(kāi)工建設(shè)。經(jīng)過(guò)數(shù)十年研究，南水北調(diào)工程總體格局確定為西、中、東三條線路，分別從長(zhǎng)江流域的上、中、下游調(diào)水，以緩解北方地區(qū)干旱缺水、水環(huán)境惡化等問(wèn)題，適應(yīng)西北、華北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
（1）南水北調(diào)工程將把我國(guó)的哪四大流域連接起來(lái)？
（2）南水北調(diào)工程的東線和中線是將 （河流）的水調(diào)往_____地區(qū)。
（3）南水北調(diào)工程的東線調(diào)水可利用 河道，經(jīng)過(guò) 、 、 、 、 五個(gè)省級(jí)行政區(qū)。
（4）南水北調(diào)工程的中線是從 水庫(kù)調(diào)水，經(jīng)過(guò) 、_ 等省級(jí)行政中心一直輸往北京、天津。
（5）建設(shè)南水北調(diào)工程的意義是：__________________ 。
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列各題。
材料一 2017年4月16日,青島近海地區(qū)一年一度的“鲅魚(yú)節(jié)”開(kāi)幕。節(jié)日里望著大量新鮮的鲅魚(yú)上市,漁民和市民的臉上樂(lè)開(kāi)了花,共同分享來(lái)自海洋的恩賜。
材料二 2017年5月1日12時(shí),青島市全部漁船歸港�？�,正式“封�！睂�(shí)行伏季休漁,給我們的海洋休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)。
(1)青島近海魚(yú)類(lèi)資源豐富,請(qǐng)列舉青島近海適宜魚(yú)類(lèi)生長(zhǎng)的有利條件。
(2)中國(guó)近海漁業(yè)資源日益減少,結(jié)合材料二,從利用海洋資源方面分析導(dǎo)致減少的主要人為原因是 ,應(yīng)該采取的解決措施是 。
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
歌詞一：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動(dòng)鞭兒響四方，贊歌更嘹亮…”
歌詞二：“大海邊喲沙灘上，風(fēng)吹榕樹(shù)沙沙響，漁家姑娘在海邊，織呀織漁網(wǎng)…”
歌詞三：“我家住在黃土高坡，日頭從坡上走過(guò)，照著我的窯洞，曬著我的胳膊，還有我的牛跟著我…”
（1）歌詞一，二，三分別描寫(xiě)的是我國(guó)四大地理區(qū)域中的________地區(qū)、________地區(qū)和________地區(qū)。
（2）歌詞一所描寫(xiě)地區(qū)的主要自然特征是________。該地區(qū)的主要發(fā)展的農(nóng)業(yè)類(lèi)型是________業(yè)。
（3）歌詞二所描寫(xiě)地區(qū)位于秦嶺淮河線以________，植被類(lèi)型主要是亞熱帶常綠闊葉林，耕地多為________；歌詞三所描寫(xiě)地區(qū)位于秦嶺淮河線以________， 植被類(lèi)型主要是________，耕地多為________。
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