【題目】閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列各題。

材料一　2017年4月16日,青島近海地區(qū)一年一度的“鲅魚節(jié)”開幕。節(jié)日里望著大量新鮮的鲅魚上市,漁民和市民的臉上樂開了花,共同分享來自海洋的恩賜。

材料二　2017年5月1日12時(shí),青島市全部漁船歸港�？�,正式“封�！睂�(shí)行伏季休漁,給我們的海洋休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)。

(1)青島近海魚類資源豐富,請(qǐng)列舉青島近海適宜魚類生長的有利條件。

(2)中國近海漁業(yè)資源日益減少,結(jié)合材料二,從利用海洋資源方面分析導(dǎo)致減少的主要人為原因是　　　　　　　,應(yīng)該采取的解決措施是　　　　　　　　。

【答案】(1)海水溫度適宜;大陸架寬廣�！�(2)過度捕撈

【解析】

（1）青島近海魚類資源豐富是由青島近海海水溫度適宜，大陸架寬廣。

（2）由于人們過度的捕撈，魚類資源在逐漸減少，采取的措施是要有節(jié)制地捕撈，在魚類繁殖季節(jié)實(shí)行休漁措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】《民法總則》于2017年10月1日起施行。民法總則確立了科學(xué)系統(tǒng)的民事權(quán)利體系，拓展了民事權(quán)利內(nèi)容，創(chuàng)新了民事權(quán)利保護(hù)方式�？梢哉f，民法總則是當(dāng)代中國新的人權(quán)保障書，是我國人權(quán)保障制度建設(shè)十分重要的新進(jìn)展和新成就。下列對(duì)保障人權(quán)認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

①保障人權(quán)完全靠自己

②立法機(jī)關(guān)保證立法的科學(xué)性、民主性

③行政機(jī)關(guān)依法行政

④國家加強(qiáng)法治宣傳教育

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】城市讓生活更美好！在各大城市相繼推出“共享單車”之后，“共享雨傘”也來了。據(jù)此完成下列小題。

【1】如果只考慮降雨的影響，下列城市中，“共享雨傘” 使用頻率最高的是（ ）

A. 北京 B. 蘭州 C. 拉薩 D. 廣州

【2】“共享單車”、“共享雨傘”的推出，帶來的積極作用是（ ）

A. 美化城市環(huán)境 B. 綠色出行，提高資源的利用率

C. 促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展 D. 增加就業(yè)，加速工業(yè)現(xiàn)代化

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】《青海三江源國家生態(tài)保護(hù)綜合試驗(yàn)區(qū)總體方案》中，明確要求加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)力度。根據(jù)材料回答下面小題。

【1】“三江源”中“三江”不包括（ ）

A. 長江 B. 黃河 C. 怒江 D. 瀾滄江

【2】下列關(guān)于三江源地區(qū)保護(hù)的說法不正確的是（ ）

A. 三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱需要保護(hù)

B. 三江源地區(qū)有許多野生的珍稀動(dòng)物

C. 三江源地區(qū)是我國重要河流發(fā)源地

D. 保護(hù)三江源地區(qū)限制了青藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

【3】旅客乘火車沿青藏鐵路經(jīng)過三江源地區(qū)時(shí)，可能看到的景觀是（ ）

A. 大地碧綠翠無暇，草原寬闊有人家

B. 羚羊飛奔在天邊，牦牛信步在山間

C. 千里冰封河成橋，萬里雪飄梅傲立

D. 十里西疇熟稻香，槿花籬落竹絲長

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一:2001年11月太平洋島國圖瓦盧領(lǐng)導(dǎo)人在一份聲明中說,他們對(duì)抗海平面上升的努力已告失敗。2002年舉國移民新西蘭。

材料二:1978—-1996年間,北極地區(qū)的冰蓋面積縮小了6%,1990年以來南極大陸冰蓋的體積迅速縮小。

（1）以上材料反映的主要問題是( )

A、降水增多 B、海水膨脹 C、全球變暖 D、地面下沉

（2）兩極地區(qū)終年被冰雪覆蓋的主要影響因素是( )

A、緯度因素 B、海陸因素 C、地形因素 D、人為因素

（3）“對(duì)抗海平面上升只是沿海低地國家的責(zé)任”,這種說法對(duì)嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/span>

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列自然資源，屬于可再生資源的是

A.煤炭B.鐵礦C.土地D.石油

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）連線題
(1)把下列高原與它們各自的地形特點(diǎn)用直線連接起來。

A．青藏高原 ①地勢平坦

B．內(nèi)蒙古高原 ②地面崎嶇

C．黃土高原 ③千溝萬壑

D．云貴高原 ④雪山連綿

A—— __B—— __C—— __D——

(2)將下列盆地與其主要特征用直線連接起來。

A．柴達(dá)木盆地 ①地勢最高

B．塔里木盆地 ②緯度最高

C．準(zhǔn)噶爾盆地 ③面積最大

D．四川盆地 ④有“天府之國”之稱

A—— __B—— __C—— __D——

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，回答問題。

三江源地區(qū)的雪山和冰川融水是江河的最初水源，三江源地區(qū)湖泊眾多，湖泊是河流的補(bǔ)給水源之一，同時(shí)還對(duì)河流流量起著天然的調(diào)蓄作用；三江源地區(qū)還是我國重要的天然沼澤分布區(qū)，廣布的沼澤像海綿一樣，吸納大氣降水和冰雪融水，也對(duì)河流流量起著天然的調(diào)蓄作用。

（1）三江源地區(qū)重要的調(diào)蓄器是________和________。

（2）三江源地區(qū)是指________江、________河、________江的源區(qū)。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 地理學(xué)是關(guān)于地球及其特征、居民和現(xiàn)象的學(xué)問，主要包括自然地理學(xué)和人文地理學(xué)兩大部分。自然地理學(xué)調(diào)查自然環(huán)境及如何造成地形及氣候、水、土壤、植被、生命的各種現(xiàn)象及它們的相互關(guān)系.人文地理學(xué)專注于人類建造的環(huán)境和空間是如何被人類制造、看待及管理以及人類如何影響其占用的空間。同學(xué)們，學(xué)習(xí)地理有什么用呢?怎樣才能學(xué)好地理呢?

閱讀材料，完成下面小題.

【1】同學(xué)們，你認(rèn)為學(xué)習(xí)地理的用處有

①懂得欣賞和尊重人類生活的世界 ②具備全球觀念和環(huán)境意識(shí)

③會(huì)用綜合和動(dòng)態(tài)的眼光分析問題 ④掌握分析地理問題的多種技能

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

【2】同學(xué)們，你認(rèn)為學(xué)好地理的方法有

①讀圖法 ②實(shí)踐法 ③比較法 ④觀察法

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案