【題目】一位社會學家說:“學會做人,學會辨別是非善惡,比學習專門知識顯得更為重要,一個‘德盲’遠比一個文盲對社會更具負面效應。”( )
A、只要學會了辨別是非善惡就不會再犯錯誤;
B、學會辨別是非善惡是十分重要的;
C、能夠辨別是非善惡的人都生活在優(yōu)良的環(huán)境中;
D、寧肯當文盲也不當“德盲”
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【題目】以下說法正確的有
①社會公共秩序是人類共同生活的需要
②社會公共秩序包括社會生活秩序、公共場所秩序和交通秩序等
③公共秩序是社會文明的標志,是社會穩(wěn)定的基礎
④遵守公共秩序是每個公民應盡的義務
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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【題目】下列有關化學反應的生活生產(chǎn)實例中,不屬于中和反應的是( )
A. 土壤酸化后加入熟石灰改良
B. 胃酸分泌過多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過多胃酸
C. 蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸,如果涂含堿性物質的藥水就可減輕痛癢
D. 鐵柱表面銹蝕后,可用稀鹽酸進行清洗
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【題目】留守兒童有一只新兒歌“世上只有奶奶好”此現(xiàn)象想告訴我們( )
①隔代教育更有利于兒童的健康成長
②隔代親是一種普遍現(xiàn)象
③全社會要共同關注留守兒童健康成長
④父母要承擔起教育子女的責任
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④
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【題目】以下屬于良好班風的作用的是( )
①引導全班學生的言行 ②使個人健康成長
③幫助形成優(yōu)秀班集體 ④形成哥兒們義氣
A、①② B、②③ C、①②③ D、②③④
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【題目】古人云:“艱難困苦,玉汝于成。”其意是指( )
A.身處挫折和逆境的人都能獲得成功
B.挫折和逆境是阻礙成功的決定性因素
C.遭遇挫折和逆境時,要學會自我疏導
D.挫折和逆境給人磨難,但也催人奮進
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【題目】下列措施體現(xiàn)對未成年人社會保護的有
①國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦開展“護苗2015網(wǎng)上行動”
②新四軍紀念館免費對中小學生開放
③法院對犯罪的未成年人實行不公開審理制度
④《反家庭暴力法》對未成年人的保護
⑤為了切實減輕義務教育階段學生過重的課業(yè)負擔,某市教育局出臺了“減負八項規(guī)定”
⑥某中學積極開展陽光體育運動
⑦媽媽起早貪黑,掙錢供小紅讀書
A.①②④⑤ B.①②⑤⑥ C.④⑥⑦ D.①②③⑤⑥
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【題目】深圳2015年“1220”滑坡事故發(fā)生后,消防戰(zhàn)士幾分鐘的“火線入黨”儀式,被不少網(wǎng)友痛批為“偷懶”“做秀”;救出一只雞更是引來了網(wǎng)上一群鍵盤俠的百般羞辱;更有網(wǎng)友發(fā)出“救援67小時才找到一個活的”引來大量不明真相網(wǎng)友的嘲笑諷刺。針對這些惡意攻擊,救援人員發(fā)網(wǎng)文講述現(xiàn)場救援的難度以及辛苦,文中一句“我在十米深的泥坑里鑿著墻,你在敲著鍵盤罵我娘”更是讓無數(shù)網(wǎng)友感嘆。
上述材料對我們參與網(wǎng)絡生活有何啟示?
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