某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動.活動小組通過數(shù)據(jù)分析、實地考察、活動總結等活動,對黃土高原的水土流失問題進行調(diào)查研究.
數(shù)據(jù)分析
(1)活動小組將搜集到的數(shù)據(jù)繪制成圖形(如圖1)進行分析,由此可以直觀的看出:黃河徑流量和泥沙量有兩段同時增加的河段,其中增加最快的是
游的黃土高原地區(qū),因為這里土質(zhì)
(疏松或堅實),夏季
集中,植被稀少,造成泥沙和雨水一起匯入黃河.
實地考察
(2)暑假里,活動小組成員隨“紅色之旅”旅行團,到黃土高原地區(qū)進行了實地考察(圖2).在去延安的途中,同學們發(fā)現(xiàn)沿途地表植被生長茂密,與他們想象的有很大反差.你知道當?shù)厝藗儾扇×四男┲卫泶胧﹩幔浚ㄖ辽賰蓷l)
(3)活動小組成員到了黃土高原后發(fā)現(xiàn)主要糧食作物
長勢喜人,傳統(tǒng)民居吸引了活動小組成員.
(4)活動小組成員在去西安途中,又有了課題之外的新收獲:近年來,隨著我國城市化進程的不斷加快,大量農(nóng)村人口涌入城市,使城市不斷擴大,但城市中的部分市民又紛紛選擇到郊外購買別墅.你認為在城市和鄉(xiāng)村生活,哪個更好些?說出你的理由.
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