【題目】下列屬于自然災(zāi)害的是（　�。�
A.車(chē)禍
B.地震引發(fā)的泥石流
C.質(zhì)量不合格導(dǎo)致樓房倒塌
D.全球范圍的瘟疫

【答案】B
【解析】自然災(zāi)害是指由于自然異常變化造成的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、社會(huì)失穩(wěn)、資源破壞等現(xiàn)象或一系列事件．它的形成必須具備兩個(gè)條件：一是要有人類破壞自然，導(dǎo)致自然異變作為誘因，二是要有受到損害的人、財(cái)產(chǎn)、資源作為承受災(zāi)害的客體． “自然災(zāi)害”是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異常現(xiàn)象，它們之中既有地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺(tái)風(fēng)、洪水等突發(fā)性災(zāi)害，也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸線變化等在較長(zhǎng)時(shí)間中才能逐漸顯現(xiàn)的漸變性災(zāi)害，還有臭氧層變化、水體污染、水土流失、酸雨等人類活動(dòng)導(dǎo)致的環(huán)境災(zāi)害；根據(jù)題意，現(xiàn)象B符合．故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 假如你是魏芳，你的英國(guó)筆友Ann給你寫(xiě)信，告訴你她因?yàn)樾鹿诜窝滓咔椋?/span>COVID -19 epidemic）停課在家，感到很無(wú)聊。請(qǐng)你根據(jù)提示，給她寫(xiě)一封回信，告訴她你是如何度過(guò)這段居家時(shí)光的，希望她嘗試一下這 樣的方法，并祝她健康快樂(lè)！

寫(xiě)作要點(diǎn)：

1.你很理解她的心情。

2.你的做法：

（1）保持積極、樂(lè)觀的(optimistic)心態(tài)；

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)并做一些自己喜歡的事情；

（3）幫助父母做家務(wù)。

3.談一談青少年做家務(wù)的好處。

寫(xiě)作要求：

1.不得使用真實(shí)姓名、地點(diǎn)和班級(jí)、學(xué)校名。

2.適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫。

3.字跡工整、語(yǔ)言精練、表達(dá)準(zhǔn)確、條理清晰。

4.至少 80 詞。

Dear Ann,

I have received your letter and learned about that you were staying at home because of the COVID-19 epidemic just like me.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Best wishes!

Yours,

Wei Fang

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的文字，按要求作文。

老子曰：“上善若水”，在老子看來(lái)，水即同時(shí)具有柔和剛的兩種品質(zhì)，是理想人格的寫(xiě)照。人若能做到如水一般，懂得何時(shí)該隱忍，何時(shí)該抗?fàn)�，做到收放自如，那他便是一名智者了。人生似水，有容乃大。人也如此，每個(gè)人都不可能一成不變，沒(méi)有人會(huì)一生都得志，也沒(méi)有人會(huì)一生都失意。所以當(dāng)你得志時(shí)不必得意甚至忘形，失意時(shí)也不必心灰意冷，一蹶不振。

這段話，引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想？請(qǐng)以“水”為話題，任選一個(gè)角度作文。

要求：（1）自選角度，自定立意，自擬題目；（2）文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；（3）文字不少于600字；（4）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。如果需要，請(qǐng)用“XXX”代替。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)歌和諺語(yǔ)往往蘊(yùn)含著豐富的地理知識(shí)。據(jù)此，完成下題。

對(duì)詩(shī)歌或諺語(yǔ)解讀不正確的是

A.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”形象的反映了地形對(duì)氣溫的影響

B.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”形象的反映了落差大，水流急的特點(diǎn)

C.“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”形象的反映了氣溫年較差大的特點(diǎn)

D.“南國(guó)春意濃，北國(guó)正冰封”形象的反映了我國(guó)冬季南北溫差大的特點(diǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀表達(dá)

Susan: What’s your hobby, Jim?

Jim: I like playing football with my classmates and playing the piano at home. What about you, Susan?

Susan: I like watching movies and playing tennis.

Jim: Are you good at playing tennis?

Susan: No, I’m not good at it. Can you play tennis?

Jim: No, I can’t play tennis and I don’t like it. What about music, Susan?

Susan: Yes, I like listening to music.

【1】hobby的漢語(yǔ)意思是______。

【2】Who likes watching movies? ______________________________

【3】將畫(huà)線句子譯成漢語(yǔ)。______________________________

【4】Can Jim play tennis? ______________________________

【5】Does Susan like listening to music?______________________________

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2019年2月18日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》，粵港澳大灣 區(qū)包括香港特別行政區(qū)、澳門(mén)特別行政區(qū)和廣東省廣州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、東莞市、中山市、江門(mén)市、肇慶市（簡(jiǎn)稱珠三角九市），其瀕臨南海，背靠中國(guó)大陸、面向東南亞，陸運(yùn)、水運(yùn)發(fā)達(dá)，是我國(guó)唯一地處南海的主要經(jīng)濟(jì)核心區(qū)。

據(jù)此，完成下面小題。

【1】粵港澳大灣區(qū)位于我國(guó)四大地理單元中的（　�。�

A.北方地區(qū)B.南方地區(qū)C.西北地區(qū)D.青藏地區(qū)

【2】粵港澳大灣區(qū)中包括的省級(jí)行政單位有（　�。�

A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)

【3】“粵”的行政中心為（　　）

A.深圳市B.珠海市C.中山市D.廣州市

【4】粵港澳大灣區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件為（　�。�

①地理位置優(yōu)越②臨近東南亞③交通便利④能源礦產(chǎn)豐富

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【5】中共中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》，意旨促進(jìn)祖國(guó)內(nèi)地與香港、澳門(mén)（　　）

A.自然條件的均衡B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相同

C.文化交流與合作D.聯(lián)系實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有因果關(guān)系事物連接正確的是( )。
①我國(guó)南北相距約5500千米；②我國(guó)東西相距約5000千米；③我國(guó)東鄰太平洋；④我國(guó)南部有北回歸線穿過(guò)；⑤我國(guó)大部分地區(qū)處在北溫帶；⑥我國(guó)地區(qū)之間時(shí)差可達(dá)4小時(shí)以上；⑦我國(guó)發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)；⑧我國(guó)東部降水豐富。
A.①一⑧
B.②—⑦
C.③—⑥
D.④—⑤

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)漢語(yǔ)意思完成英語(yǔ)句子，每空一詞。

【1】Sally喜歡和她的朋友們玩游戲。

Sally ______ ______ ______ ______ ______ her friends.

【2】你擅長(zhǎng)和小孩子打交道嗎？

______ you ______ ______ kids?

【3】你能幫助說(shuō)英語(yǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)嗎？

Can you ______ ______ Chinese______ ______students ?

【4】Thomas懂英語(yǔ)，他也懂漢語(yǔ)。

Thomas ______ English, and ______ ______ ______ Chinese.

【5】我妹妹想加入講故事俱樂(lè)部。

My sister wants ______ ______ the ______ ______ ______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案