巴西是一個(gè)有大量混血種人的社會，來自不同地域的文化在這里相互融合、發(fā)展，形成了具有特色的巴西文化．下列屬于巴西文化的是（　�。�
A、交誼舞B、倫巴舞
C、桑巴舞D、迪斯科
考點(diǎn)：拉丁美洲人民的生活概況和人文景觀
專題：
分析：巴西最顯著的人口特征是白色人種數(shù)量多，白種人占一半多．
解答：解：巴西的特有文化有桑巴舞、踢足球、狂歡節(jié)．巴西狂歡節(jié)被稱為世界上最大的狂歡節(jié)，有“地球上最偉大的表演”之稱．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查巴西的文化等，牢記即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

人均資源少，會影響我國人民生活水平提高．請列舉幾條緩和我國資源不足現(xiàn)狀的措施．

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列鐵路干線，既有一般鐵路線路，又有高速鐵路的是（　　）
A、隴海線B、京包-包蘭線
C、包成一成昆線D、京廣線

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科目：初中地理 來源： 題型：

我國下列各地區(qū)的作物生產(chǎn)，灌溉水源條件是其主要影響因素的是（　　）
A、江南丘陵的茶園
B、遼東丘陵的蘋果生產(chǎn)
C、寧夏平原的水稻生產(chǎn)
D、海南島的天然橡膠生產(chǎn)

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中甲農(nóng)業(yè)帶是（　�。�
A、玉米帶B、小麥區(qū)
C、乳畜帶D、棉花帶

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的論述，正確的是（　�。�
A、放緩腳步的發(fā)展
B、回歸原始狀態(tài)
C、無休止的發(fā)展
D、顧及子孫的發(fā)展

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，完成以下以各題：
（1）該地最低氣溫出現(xiàn)在
 
 月，是
 
℃； 最高氣溫出現(xiàn)在
 
 月，是
 
℃．
（2）該地氣溫年較差為
 
℃．
（3）該地的雨季是
 
、
 
 月．
（4）該地的氣候特點(diǎn)是：夏季
 
，冬季
 
．
（5）該地可能是以下哪個(gè)城市？
 

A、�？�     B、上海     C、北京     D、拉薩．

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖為澳大利亞和美國農(nóng)業(yè)帶及地形剖面圖，讀圖回答下列問題：

（1）比較兩國地形剖面圖，兩國地勢起伏變化有共同之處，據(jù)圖分析其東西方向上的共同之處是：
 
．
（2）兩國的畜牧業(yè)都比較發(fā)達(dá)，澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)發(fā)達(dá)，羊毛的產(chǎn)量和出口量占重要地位，被稱為“
 
”．而美國東北部地區(qū)的乳畜業(yè)也相當(dāng)發(fā)達(dá)，形成了乳畜帶．美國乳畜帶形成的主要原因是：①
 
，②
 
．
（3）兩國均為農(nóng)產(chǎn)品出口大國，但出口的農(nóng)產(chǎn)品有所不同，下列出口的農(nóng)產(chǎn)品中屬于美國的是：
 
；（填字母代碼）屬于澳大利亞的是：
 
．（填字母代碼）
A．羊毛、小麥   B．羊肉、玉米    C．小麥、玉米    D．咖啡、棉花
（4）20世紀(jì)90年代以來，兩國的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)都發(fā)生了變化．澳大利亞的經(jīng)濟(jì)增長主要依賴于
 
；而美國的經(jīng)濟(jì)增長主要依賴于
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀太陽光照示意圖，回答下列問題．
（1）圖中地軸上的①②兩個(gè)箭頭，正確表示地球自轉(zhuǎn)方向的是
 
．（填代碼）
（2）圖中大海和小山兩位同學(xué)，時(shí)至深夜酣睡的是
 
．
（3）圖中小山所處的經(jīng)緯度是
 
，所在的大洋是
 
．
（4）A、B兩點(diǎn)可以“坐地日行八萬里”的是
 
，A點(diǎn)位于B點(diǎn)的
 
方向．

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