【題目】青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該養(yǎng)成親社會(huì)行為,對(duì)這種親社會(huì)的行為理解錯(cuò)誤的是
A.樹(shù)立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會(huì),服務(wù)社會(huì)
B.有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有利于塑造健康的人格
C.有利于形成正確的價(jià)值觀念,有利于獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可
D.親社會(huì)行為只與青少年有關(guān),與其他人沒(méi)有任何關(guān)系
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有正義感,為人正直,這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德。請(qǐng)同學(xué)們感受自己校園中的正義行為,列舉能體現(xiàn)校園中正義行為的兩個(gè)具體的事例。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】社會(huì)關(guān)系擁有不同的類(lèi)型,下列關(guān)系中屬于社會(huì)關(guān)系類(lèi)型的是
①血緣關(guān)系 ②地緣關(guān)系
③業(yè)緣關(guān)系 ④親子關(guān)系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】違法行為按照情節(jié)嚴(yán)重程度分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為(犯罪行為)。一般違法行為和犯罪行為的共同點(diǎn)是
①都屬于違法行為 ②都對(duì)社會(huì)有危害性
③都要負(fù)法律責(zé)任 ④都應(yīng)受到刑罰處罰
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果說(shuō)道德是人們追求的最高境界,那么人們行為的底線應(yīng)該是
A.不說(shuō)謊 B.不違紀(jì) C.不違法 D.不犯罪
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中央電視臺(tái)有這樣一則廣告:面對(duì)紅包,老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):“你在傷害我!”醫(yī)生對(duì)患者家屬說(shuō):“你在侮辱我!”國(guó)家公務(wù)員對(duì)審批者說(shuō):“你在藐視我!”交警對(duì)考駕駛證的人說(shuō):“請(qǐng)你尊重我!”這則廣告啟示我們
①尊重他人,要尊重他人的勞動(dòng) ②尊重他人,要考慮他人的感受
③尊重他人,要尊重他人的人格 ④收紅包被人知道后,有損自己的尊嚴(yán)
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小團(tuán)體主義的特點(diǎn)是
A.當(dāng)小團(tuán)體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時(shí),首先考慮個(gè)人和小團(tuán)體的利益
B.當(dāng)小團(tuán)體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時(shí),首先考慮集體利益
C.當(dāng)小團(tuán)體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時(shí),首先考慮個(gè)人利益
D.小團(tuán)體主義往往會(huì)腐蝕集體,與集體主義完全是兩回事
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們學(xué)校每個(gè)星期都有星級(jí)班級(jí)評(píng)比。七年級(jí)某班接連三個(gè)星期都沒(méi)能評(píng)上五星級(jí)班級(jí)。下面是該班幾個(gè)同學(xué)的討論。
小齊:我只管好自己的事情,班集體的事與我無(wú)關(guān)。
小桃:沒(méi)有文明團(tuán)結(jié)的班級(jí),就沒(méi)有我們的健康成長(zhǎng)。
小剛:一個(gè)班要取得五星級(jí)班級(jí),要靠班主任的管理。
小梅:班集體的事應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)人的事情,需要靠我們大家的共同努力。
結(jié)合以上材料,請(qǐng)回答:
(1)你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)是正確的?為什么?(7分)
(2)假如你是該班的一員,你將為班集體爭(zhēng)得五星級(jí)班級(jí)做些什么?(8分)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】1997年7月1日,董建華致辭說(shuō):“香港特別行政區(qū)政府將竭盡全力,維持香港一貫的生活方式,維持香港的自由經(jīng)濟(jì)體系……確保國(guó)際大都會(huì)的活力。”此時(shí)中國(guó)( )
A. 提出“一國(guó)兩制”構(gòu)想 B. 對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)
C. 中英談判解決了香港問(wèn)題 D. 對(duì)澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)
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