讀“等高線圖”,回答下列問題.
(1)寫出圖中字母所在的位置的地形名稱.
A.
 
  B.
 
  C.
 
  D.
 

(2)A、E兩地的相對(duì)高度是
 
考點(diǎn):等高線地形圖的判讀
專題:
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.
解答:解:(1)從等高線地形圖看出,A處位于兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部,B處等高線重疊是陡崖,C處等高線向海拔高處凸為山谷,D處等高線向海拔低處凸為山脊;
   (2)從等高線地形圖看出,A地的海拔高于400米不足500米,E處的海拔是600米,兩地之間的相對(duì)高度是:100到200米之間.
故答案為:(1)鞍部;陡崖;山谷;山脊;(2)100-200米之間.
點(diǎn)評(píng):本題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

《聯(lián)合國(guó)氣侯變化框架公約》締約方第15次會(huì)議,于2009年12月7-18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟ū本?5°43′,東經(jīng)12°34′)召開.來自I2個(gè)國(guó)家的談判代表參加峰會(huì),就未來應(yīng)對(duì)氣候變化的全球行動(dòng)簽署了新的協(xié)議.結(jié)合圖,回答各題.
(1)圖中四點(diǎn)表示哥本哈根的是
 
,位于哥本哈根東南方的點(diǎn)是
 

(2)從南北半球看哥本哈根位于
 
半球,從東西半球看,位于
 
半球.
(3)以本初子午線為對(duì)稱軸,與C點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的地理坐標(biāo)是(
 
).
(4)聯(lián)合國(guó)的宗旨是
 

(5)目前.世界氣候變化中的突出問題是
 
.導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的人為原因是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

我國(guó)地勢(shì)的總特征是( 。
A、地勢(shì)北部高、南部低
B、地勢(shì)北部低、南部高
C、地勢(shì)東部高、西部低
D、地勢(shì)西部高、東部低

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

我國(guó)位置最南、最北的省級(jí)行政單位是( 。
A、臺(tái)灣省、海南省
B、廣東省、吉林省
C、海南省、黑龍江省
D、云南省、遼寧省

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

列舉出5個(gè)我國(guó)省級(jí)行政區(qū)域的名稱(注:必須寫出全稱)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

閱讀有關(guān)南水北調(diào)工程材料,分析回答:
社會(huì)各界關(guān)注的南水北調(diào)工程已于2002年年底正式開工建設(shè).經(jīng)過數(shù)十年研究,南水北調(diào)工程總體格局確定為西、中、東三條線路,分別從長(zhǎng)江流域的上,中、下游調(diào)水,以緩解北方地區(qū)干旱缺水、水環(huán)境惡化等問題,適應(yīng)西北、華北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要.
(1)南水北調(diào)工程將長(zhǎng)江、
 
、黃河、海河四大流域連接起來.
(2)南水北調(diào)工程的東線和中線是將
 
(填河流)的水調(diào)往華北地區(qū);東線調(diào)水可利用
 
河道.
(3)南水北調(diào)工程主要是緩解我國(guó)水資源的
 
(選填<時(shí)間、空間分配不均>)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

形成黃土高原上厚厚的黃土的外力作用是( 。
A、流水的侵蝕作用
B、風(fēng)力的沉積作用
C、冰川的侵蝕作用
D、流水的沉積作用

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

關(guān)于我國(guó)土地資源的敘述,不正確的是( 。
A、土地類型多樣
B、各種土地類型結(jié)構(gòu)不合理
C、后備的土地充足
D、耕地只占全國(guó)國(guó)土面積的一成左右

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

下列關(guān)于我國(guó)各民族分布的敘述,正確的是( 。
A、少數(shù)民族的分布遍及全國(guó),主要集中在東部和中部
B、漢族主要分布在西南、西北和東北等邊疆地區(qū)
C、各民族的分布特點(diǎn)是“大雜居、小聚居”,相互交錯(cuò)居住
D、各民族居住地相互交錯(cuò),均勻分布

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案