【題目】閱讀下段材料回答。
珠穆朗瑪峰又長高了,美國科學(xué)家通過精密的衛(wèi)星系統(tǒng)獲得世界最高峰——珠穆朗瑪峰的最新高度:8849.868米?茖W(xué)家說珠穆朗瑪峰還在增高。
(1)喜馬拉雅山位于________(大洲)。
(2)喜馬拉雅山位于________板塊與__________板塊的交接處。
(3)現(xiàn)在測定的8849.868米是珠穆朗瑪峰的________(海拔/相對)高度。
(4)我國科學(xué)工作者在喜馬拉雅山的巖石中,發(fā)現(xiàn)含有魚、海螺、海藻等海洋生物化石。這說明該地區(qū)幾千萬年前是________,后受到強(qiáng)大的________的作用,才形成今天雄偉高峻的山脈。
【答案】亞洲 亞歐板塊/歐亞板塊 印度洋板塊 海拔 海洋 碰撞擠壓
【解析】
整體該題以讀材料為切入點(diǎn),考查的是喜馬拉雅山的海拔高度、所在的大洲、山脈的形成、海陸變遷的例子,要求學(xué)生理解掌握,具有較強(qiáng)的邏輯推理能力。
(1)根據(jù)所學(xué)的知識可知,喜馬拉雅山位于亞洲。
(2)喜馬拉雅山位于亞歐板塊與印度洋板塊的交接處。
(3)現(xiàn)在測定的8849.868米是珠穆朗瑪峰的海拔高度。
(4)我國科學(xué)工作者在喜馬拉雅山的巖石中,發(fā)現(xiàn)含有魚、海螺、海藻等海洋生物化石。這說明該地區(qū)幾千萬年前是海洋,后受到強(qiáng)大的碰撞擠壓的作用,才形成今天雄偉高峻的山脈。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 假如你是魏芳,你的英國筆友Ann給你寫信,告訴你她因?yàn)樾鹿诜窝滓咔椋?/span>COVID -19 epidemic)停課在家,感到很無聊。請你根據(jù)提示,給她寫一封回信,告訴她你是如何度過這段居家時光的,希望她嘗試一下這 樣的方法,并祝她健康快樂!
寫作要點(diǎn):
1.你很理解她的心情。
2.你的做法:
(1)保持積極、樂觀的(optimistic)心態(tài);
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并做一些自己喜歡的事情;
(3)幫助父母做家務(wù)。
3.談一談青少年做家務(wù)的好處。
寫作要求:
1.不得使用真實(shí)姓名、地點(diǎn)和班級、學(xué)校名。
2.適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫。
3.字跡工整、語言精練、表達(dá)準(zhǔn)確、條理清晰。
4.至少 80 詞。
Dear Ann,
I have received your letter and learned about that you were staying at home because of the COVID-19 epidemic just like me.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes!
Yours,
Wei Fang
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)巴西敘述錯誤的是( )
A.地形以高原和平原為主
B.氣候以熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候?yàn)橹?/span>
C.人口主要分布在東南沿海
D.農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),工業(yè)較落后
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于我國土地資源的特點(diǎn)的敘述,正確的是 ( )
A.我國土地資源豐富,人均占有土地面積居世界前列
B.我國土地資源總量豐富,但人均占有量小
C.我國各種土地利用類型中,耕地所占比重小
D.我國土地資源空間分布不均,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的文字,按要求作文。
老子曰:“上善若水”,在老子看來,水即同時具有柔和剛的兩種品質(zhì),是理想人格的寫照。人若能做到如水一般,懂得何時該隱忍,何時該抗?fàn),做到收放自如,那他便是一名智者了。人生似水,有容乃大。人也如此,每個人都不可能一成不變,沒有人會一生都得志,也沒有人會一生都失意。所以當(dāng)你得志時不必得意甚至忘形,失意時也不必心灰意冷,一蹶不振。
這段話,引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想?請以“水”為話題,任選一個角度作文。
要求:(1)自選角度,自定立意,自擬題目;(2)文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;(3)文字不少于600字;(4)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。如果需要,請用“XXX”代替。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】詩歌和諺語往往蘊(yùn)含著豐富的地理知識。據(jù)此,完成下題。
對詩歌或諺語解讀不正確的是
A.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”形象的反映了地形對氣溫的影響
B.“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”形象的反映了落差大,水流急的特點(diǎn)
C.“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”形象的反映了氣溫年較差大的特點(diǎn)
D.“南國春意濃,北國正冰封”形象的反映了我國冬季南北溫差大的特點(diǎn)
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