與115°E經(jīng)線共同組成經(jīng)線圈的另一條經(jīng)線的經(jīng)度是( 。
A、65°EB、15°W
C、65°WD、25°E
考點(diǎn):用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點(diǎn)的位置
專題:
分析:由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個(gè)地點(diǎn)的位置.
解答:解:經(jīng)線的形狀是半圓,每條經(jīng)線與它相對(duì)的經(jīng)線組成一個(gè)經(jīng)線圈,其度數(shù)和為180°,東西經(jīng)度相反(0°經(jīng)線和180°經(jīng)線相反).
故與115°E經(jīng)線共同組成經(jīng)線圈的另一條經(jīng)線的經(jīng)度是65°W.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查構(gòu)成經(jīng)線圈的兩條經(jīng)線的特點(diǎn),理解記憶即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,完成下列問題:
(1)甲地的海拔為
 
米,乙地的海拔為
 
米,甲、乙的相對(duì)高度為
 
米.
(2)判斷:同一時(shí)刻,甲、乙、丙三地,氣溫最高的是
 
地,原因是
 

(3)乙、丁兩地,降水較多的是
 
,導(dǎo)致兩地降水差異的因素是
 
因素,原因是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列各點(diǎn)附近洋流形成了世界性大漁場(chǎng)的是(  )
A、QB、MC、SD、T

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國的耕地主要分布在
 
部,以秦嶺-淮河為界,北方的耕地類型是
 
,南方的各地類型是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“美國本土圖”回答下列問題:
(1)圖中字母代表的地理事物名稱是:
國家:A
 
B
 

海洋:C
 
洋 D
 

海灣:E
 
灣 河流:F
 

山脈:M
 
N
 
山脈
(2)按美國農(nóng)業(yè)帶劃分,五大湖附近應(yīng)屬于
 
帶,形成原因
 

(3)美國充分利用不同地區(qū)的自然條件,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)和過程都實(shí)現(xiàn)了
 
化和
 
化,大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率.

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖中小河的流向是( 。
A、正北向南B、正東向西
C、西北向東南D、東南向西北

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀澳大利亞圖回答問題
(1)圖中南回歸線穿過澳大利亞的
 
(方位).
(2)圖中數(shù)字①是
 
洋,數(shù)字②是
 
洋.
(3)字母A是
 
山脈,甲是
 
城市,它是澳大利最大的城市.
(4)列舉兩種澳大利特有動(dòng)物:
 

(5)多項(xiàng)選擇題,關(guān)于澳大利亞的典型特征,正確的是
 

A被稱為“騎在羊背上國家”
B被稱為“坐在礦車上的國家”
C是世界上唯一獨(dú)占一個(gè)大陸的國家.

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國將橡膠生產(chǎn)由熱帶推廣到22°N,將小麥的播種高限擴(kuò)展到4千米高度,主要是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、灌溉技術(shù)的發(fā)展
B、育種水平的提高
C、耕作制度改進(jìn)
D、改進(jìn)自然因素

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國某地有一口井,每年只有一天陽光直射井底,該地的緯度和該天的日期搭配正確的是( 。
A、23.5°N------冬至日
B、23.5°S-------秋分日
C、23.5°N-------夏至日
D、23.5°N--------春分日

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同步練習(xí)冊(cè)答案