Question

【題目】我叫小莉，現(xiàn)在讀七年級，和同齡人相比，我身材矮小。我的學習基礎薄弱，常常受到老師的提醒和教育。我喜歡畫畫，小學還得過獎�？涩F(xiàn)在同學們一直取笑我。在同學們面前，我覺得自己一無是處，心里一直是灰溜溜的……

結合材料，運用所學知識，回答下列問題。

（1）材料說明了什么？（2分）

（2）小莉為什么心里一直灰溜溜的？（4分）

（3）請你為小莉改變這種狀況出謀劃策。（6分）

Answer 1

【答案】（1）材料反映了小莉沒有正確全面認識自己。（2分）

（2）小莉有畫畫的優(yōu)勢和特長，但她沒有欣賞自己。小莉學習基礎薄弱、身材矮小，但她沒有接納自己。（4分）

（3）①做更好的自己，要揚長避短。小莉要不斷發(fā)揮畫畫的優(yōu)勢和特長。②做更好的自己，要主動改正缺點。小莉要加強學習，提高學習成績。要堅持鍛煉身體。③做更好的自己，要不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能。小莉要不斷發(fā)現(xiàn)自己身上蘊藏著的巨大潛能。（6分）

【解析】（1）此問旨在考查學生從材料中獲取有效信息，并運用所學知識進行分析概括的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，具有一定開放性。解答此類問題，一定要注意從材料中找到關鍵詞或關鍵句，再運用所學知識進行概括。認真閱讀材料可以看出，這是小莉同學的自我認識過程，且在這一過程中，她更多地看到了自己的不足，很少看到自己的長處。反映了她沒有正確全面認識自己。

（2）此問旨在考查學生運用所學知識分析說明問題的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，具有一定開放性。從材料中可以看出，小莉之所以覺得“心里一直灰溜溜的”，是因為她“在同學們面前，覺得自己一無是處”、“有畫畫的優(yōu)勢和特長，但沒有欣賞自己”。運用所學知識概括，是因為她沒有欣賞自己、接納自己。

（3）此問旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標。根據(jù)所學知識，做更好的自己就要：①揚長避短。②要主動改正缺點。③要不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能。只要學生回答的言之有理即可。