促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)就是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：可持續(xù)發(fā)展的重要意義
專題：
分析：可持續(xù)發(fā)展是指在保護(hù)環(huán)境的條件下，既滿足當(dāng)代人的需要，又不損害后代人的生存的發(fā)展．
解答：解：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)就是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，不符合可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)．
故答案為：×
點(diǎn)評(píng)：本題考查可持續(xù)發(fā)展的意義，為基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于到亞洲各地旅游的描述，其中不可能發(fā)生的是（　�。�
A、在阿拉伯半島，身著寬大袍子，乘雪橇逛街
B、在去烏蘭巴托的火車上看到了大草原
C、可以不帶救生圈在死海中暢游
D、在ri本要住在抗震建筑內(nèi)

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀湖南省略圖，回答問題．

（1）湖南省的地勢(shì)特點(diǎn)是
 
．
（2）長(zhǎng)株潭一體化中心城市是
 
．
（3）該河流域聚集了湖南60%的人口，被稱為湖南的母親河，它是
 
．
（4）貫通湖南南北的鐵路大動(dòng)脈③是
 
鐵路．
（5）根據(jù)圖中提供的信息，從長(zhǎng)沙乘火車到張家界旅游，任意設(shè)計(jì)一條路線，依次寫出所經(jīng)過的鐵路干線名稱．
 
．
（6）湖南省是全國(guó)主要的稻米產(chǎn)區(qū)，有利于我省水稻種植的氣候條件是：
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

乙圖氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響是（　�。�
A、雨熱同期，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
B、農(nóng)作物生長(zhǎng)期內(nèi)降水不足
C、雨季播種、旱季收獲
D、適宜熱帶經(jīng)濟(jì)作物生長(zhǎng)

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科目：初中地理 來源： 題型：

應(yīng)對(duì)世界范圍內(nèi)出現(xiàn)的糧食供應(yīng)危機(jī)，我國(guó)應(yīng)采取的措施是（　　）
A、加強(qiáng)商品糧基地建設(shè)，提高糧食單位面積產(chǎn)量
B、限制沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加耕地面積
C、取消西部地區(qū)退耕還林還草的政策
D、大幅度提高糧食價(jià)格，提高農(nóng)民種糧積極性

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列做法符合可持續(xù)發(fā)展的是（　　）
A、多施化肥提高單產(chǎn)
B、分類回收垃圾
C、免費(fèi)提供塑料袋
D、常使用一次性產(chǎn)品

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科目：初中地理 來源： 題型：

亞洲最大的平原是（　�。�
A、東北平原
B、印度河平原
C、華北平原
D、西西伯利亞平原

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中反映地域分異規(guī)律是（　�。�
A、從赤道向兩極的地域（緯度地帶）分異
B、從沿海向內(nèi)陸的地域（經(jīng)度地帶）分異
C、垂直地域分異
D、非地帶性地域分異

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科目：初中地理 來源： 題型：

在民間有冬至大如年的說法，在北方冬至這一天人們喜歡吃餃子．這一天也是北半球晝最短夜最長(zhǎng)的一天．在冬至?xí)r，圖中地球位于（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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同步練習(xí)冊(cè)答案