【題目】實(shí)踐探究題

(1)(情境在線)小張和小王是某中學(xué)七年級(3)班的兩名學(xué)生。在期中考試中小張數(shù)學(xué)考試因一道題解不出來,一怒之下把試卷撕得粉碎,離開考場。小王期中考試本屬自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了,他難過得流下眼淚。試卷發(fā)下后,他冷靜分析原因,認(rèn)真把試卷重新做了一遍。為了加深印象,他還在筆記本上記下了做錯的題目及原因,用來鞭策自己。

(1)小張和小王對待挫折的態(tài)度分別是什么?分別產(chǎn)生什么樣的不同結(jié)果?

(2)(青春格言)在人生的道路上,難免會遇到這樣或那樣的挫折。我們需要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志,掌握有效的克服挫折的方法,迎難而上。七(3)班進(jìn)行了為期一周的宣傳活動。為了更好地戰(zhàn)勝挫折,磨礪意志,請你選擇一句名言或警句作為自己的座右銘。(好歌共唱)請你為七(3)班小張同學(xué)推薦一首對戰(zhàn)勝挫折和磨礪意志有促進(jìn)作用的歌曲,并寫出最使你感動的一句歌詞。

(3)(行動綱領(lǐng))請你就如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志提出幾條合理化建議。

【答案】(1)小張同學(xué)面對挫折是膽怯,懦弱,遇到困難就放棄目標(biāo)。(2分)挫折會成為生活中的災(zāi)難、成長中的障礙。(2分)小王同學(xué)面對挫折有堅(jiān)定信念,意志堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對挫折。(2分)挫折會成為人生的寶貴財(cái)富,催人奮進(jìn),助人成長。(2分)

(2)例如:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。(3分)

(3)例如:《真心英雄》(2分)歌詞:“……不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”(2分)又例如:《陽光總在風(fēng)雨后》歌詞:“……陽光總在風(fēng)雨后,一路上有晴空……”

(4)樹立遠(yuǎn)大的理想和志向 必須形成分階段目標(biāo) 必須持之以恒,不懈努力(6分)

【解析】

試題分析:(1)此題旨在考查學(xué)生對對待挫折的態(tài)度和結(jié)果的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用,對待挫折的態(tài)度不同,結(jié)果也不相同,材料中小張同學(xué)面對挫折是膽怯,懦弱,遇到困難就放棄目標(biāo)。結(jié)果從挫折的消極作用回答;小王同學(xué)面對挫折有堅(jiān)定信念,意志堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對挫折,結(jié)果從挫折的積極作用回答即可。(2)此題屬于開放性試題,只要言之有理即可得分。(3)此題旨在考查學(xué)生對怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的識記運(yùn)用。根據(jù)教材知識,從樹立遠(yuǎn)大的理想、分階段的完成、持之以恒的努力等方面回答即可。

練習(xí)冊系列答案
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據(jù),其中錯誤的是(  )

A.溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為28

B.用廣泛pH試紙測得溶液的pH為1.7

C.用托盤天平稱取7.6g氧化銅

D.用10mL量筒量取7.7mL稀硫酸

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閱讀使用說明:使用時與面粉混合均勻,加水拌和,成形后直接焙制;

觀察到樣品為白色粉末狀物質(zhì);

取少量樣品加入水中,發(fā)現(xiàn)其完全溶解;

pH試紙測溶液的酸堿度,pH=11;

取少量樣品,向其中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;

取適量樣品放入試管中加熱,產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體.

(1)請你通過以上實(shí)驗(yàn)判斷,形成小孔的氣體應(yīng)該是________.你猜測產(chǎn)生這種氣體的原因有________________________________________________________________________.

(2)請你通過以上探究活動,總結(jié)碳酸氫鈉的物理性質(zhì)________________________.

(3)請你寫出你所了解的碳酸氫鈉的其他用途:________________________________.

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是不聽媽媽話的表現(xiàn)

是積極適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活的表現(xiàn)

A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①③④

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