【題目】進(jìn)入七年級(jí)后，小明給自己買(mǎi)了一塊手表，他決心制訂一個(gè)時(shí)間表，將在校和在家的時(shí)間進(jìn)行合理安排，不再讓媽媽不斷提醒、催促做作業(yè)了。而且，他還打算在完成作業(yè)后有目的地看一些課外書(shū)籍，小明的行為（ ）

①是自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)

②是科學(xué)安排時(shí)間的表現(xiàn)

③是不聽(tīng)媽媽話的表現(xiàn)

④是積極適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活的表現(xiàn)

A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①③④

【答案】A

【解析】

試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣適應(yīng)初中生活的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用，要適應(yīng)初中生活，必須要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，題文中小明的做法有利于盡快適應(yīng)初中生活的表現(xiàn)，所以排除③，正確答案選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)和日常生活需要秩序,需要規(guī)則,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)同樣需要秩序,需要規(guī)則。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)則應(yīng)包括

①平等 ②公平 ③誠(chéng)信 ④贏利

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】初中生心理上最大的特點(diǎn)就是處于半成熟期，美國(guó)心理學(xué)家霍林沃斯把青少年的這一 時(shí)期的心理稱為“心理斷乳期”，下列屬于這一心理現(xiàn)象的有（ ）

A、把父母的教誨看作是嘮叨，渴望獨(dú)立 B、有逆反心理，也有創(chuàng)新精神

C、善于處理人際關(guān)系，樂(lè)于人際交往 D、與父母的溝通，與家人交流

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我校七年級(jí)某班的同學(xué)們把班級(jí)當(dāng)成了自己的家，每個(gè)人都努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，踴躍為班集體奉獻(xiàn)精彩的自我。一學(xué)期下來(lái)，該班各項(xiàng)活動(dòng)均走在了全校的前列，班級(jí)考核列全年級(jí)第一名，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班集體。這啟示我們：創(chuàng)建良好的班集體，必須要( )

①依靠大家共同努力 ②以個(gè)人發(fā)展為首要條件

③有主人翁的責(zé)任感 ④為集體榮譽(yù)而斤斤計(jì)較

A．①③ B．①② C．②④ D．③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一次，佛祖釋迦摩尼問(wèn)他的弟子：“一滴水凡在什么地方菜不會(huì)干涸？”弟子們面面相覷，不知怎么回答，佛祖說(shuō)：“把它放進(jìn)大海里”。這個(gè)故事告訴我們 （ ）

A、海納百川，有容納大

B、水入大海，天經(jīng)地義

C、佛祖問(wèn)出的問(wèn)題太難，不適人人都能回答

D、個(gè)人生活離不開(kāi)群體，集體是個(gè)人生活的搖籃

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)這件事分析合理的是 （ ）

①媽媽沒(méi)有意識(shí)到女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，她的做法傷害了女兒的自尊心

②媽媽不是不關(guān)心自己的女兒，但她采取的方式是不對(duì)的

③小張不應(yīng)該有自己的小秘密，她應(yīng)該什么事情都毫不保留地告訴媽媽

④小張擁有自己的小秘密是自我意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是她正當(dāng)的權(quán)利

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)踐探究題

（1）（情境在線）小張和小王是某中學(xué)七年級(jí)（3）班的兩名學(xué)生。在期中考試中小張數(shù)學(xué)考試因一道題解不出來(lái)，一怒之下把試卷撕得粉碎，離開(kāi)考場(chǎng)。小王期中考試本屬自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了，他難過(guò)得流下眼淚。試卷發(fā)下后，他冷靜分析原因，認(rèn)真把試卷重新做了一遍。為了加深印象，他還在筆記本上記下了做錯(cuò)的題目及原因，用來(lái)鞭策自己。

（1）小張和小王對(duì)待挫折的態(tài)度分別是什么？分別產(chǎn)生什么樣的不同結(jié)果？

（2）（青春格言）在人生的道路上，難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折。我們需要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志，掌握有效的克服挫折的方法，迎難而上。七（3）班進(jìn)行了為期一周的宣傳活動(dòng)。為了更好地戰(zhàn)勝挫折，磨礪意志，請(qǐng)你選擇一句名言或警句作為自己的座右銘。（好歌共唱）請(qǐng)你為七（3）班小張同學(xué)推薦一首對(duì)戰(zhàn)勝挫折和磨礪意志有促進(jìn)作用的歌曲，并寫(xiě)出最使你感動(dòng)的一句歌詞。

（3）（行動(dòng)綱領(lǐng)）請(qǐng)你就如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志提出幾條合理化建議。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，因?yàn)樗巧目潭�，是人生最初也是最重要的�?cái)富，該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人，牽著時(shí)間的項(xiàng)圈走。為了強(qiáng)化同學(xué)們的時(shí)間觀念，做時(shí)間的管理者，某校七年級(jí)（1）班召開(kāi)了一次“學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間”的主題班會(huì)。

假如你是本班的一名學(xué)生，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

（1）請(qǐng)為本次主題班會(huì)擬定一個(gè)標(biāo)題。

（2）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)目前在同學(xué)們中存在的浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。

（3）請(qǐng)你搜集幾句珍惜時(shí)間的名人名言和同學(xué)們共勉。

（4）如果讓你在班會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)你談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)如何做時(shí)間的主人。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶于水制成溶液．下列有關(guān)的量不隨水的質(zhì)量改變而改變的是（ ）

A. 溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù) B. 溶液的pH

C. 氫氧化鈉的溶解度 D. 最多能吸收二氧化碳的質(zhì)量

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