讀城市水循環(huán)示意圖，回答在城鎮(zhèn)建設(shè)中，提倡用透水材料鋪設(shè)“可呼吸地面”代替不透水的硬質(zhì)地面．采用“可呼吸地面”之后，圖中四個(gè)環(huán)節(jié)的變化符合實(shí)際的是（　　）
A、a增加B、b增加C、c減少D、d減少
考點(diǎn)：水資源的數(shù)量和存在形式
專(zhuān)題：
分析：從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱(chēng)為降水．科學(xué)家依據(jù)降水形成過(guò)程中空氣上升的原因和形式，把降水分成對(duì)流雨、地形雨、鋒面雨三種主要類(lèi)型．
解答：解：讀圖可知，在城鎮(zhèn)建設(shè)中，提倡用透水材料鋪設(shè)“可呼吸地面”代替不透水的硬質(zhì)地面．采用“可呼吸地面”之后，圖中四個(gè)環(huán)節(jié)的變化符合實(shí)際的是：b增加．根據(jù)題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：該題考查降水的形式，屬于基礎(chǔ)題目．結(jié)合日常降水形式理解記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該漫畫(huà)反映的現(xiàn)象是（　�。�
A、亂砍濫伐，造成水土流失B、圍湖造田，造成洪災(zāi)威脅C、濫墾草原，造成風(fēng)沙盛行D、燃燒柴草，造成大氣污染

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)草地的主要分布地區(qū)是（　�。�
A、北方半干旱的山地B、南方半濕潤(rùn)的山地C、西北內(nèi)陸干旱、半干旱的高原和山地以及青藏高原地區(qū)D、東南沿海一帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)關(guān)于土地的基本國(guó)策是（　�。�
A、十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地B、規(guī)范土地市場(chǎng)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展C、保護(hù)耕地 為了美好明天D、依法行政，合理用地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該自然資源是指（　�。�
A、濕地B、油田C、冰川D、煤田

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我們所說(shuō)的水資源是指（　　）
A、地球上的水B、海洋水C、地球上的淡水D、地下水

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

目前，人類(lèi)可直接利用的淡水資源僅占全球淡水資源的（　�。�
A、97%B、2.5%C、98%D、0.3%

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

水資源短缺的人為原因是（　　）
①水資源地區(qū)分布不均勻 ②水資源浪費(fèi)嚴(yán)重③城市用水量大大超過(guò)當(dāng)?shù)厮吹墓⿷?yīng)能力④水資源污染現(xiàn)象嚴(yán)重．
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)交通運(yùn)輸現(xiàn)代化與信息化的重要標(biāo)志是（　�。�
A、公路運(yùn)輸B、鐵路運(yùn)輸C、水路運(yùn)輸D、航空運(yùn)輸

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