繪制圖幅一樣大的四幅地圖，所選比例尺最小的是（　�。�
A、學(xué)校平面圖
B、廈門市地圖
C、中國政區(qū)圖
D、世界政區(qū)圖
考點：比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系
專題：
分析：比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度．在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略．
解答：解：在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略．學(xué)校平面圖、廈門市地圖、中國政區(qū)圖和
世界政區(qū)圖所表示的范圍大小不同，其中世界政區(qū)圖的范圍最大，所以選用的比例尺最�。蔇符合題意．
故選：D．
點評：解答該題時，要注意必須是在圖幅相同的條件下才能進行比較．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國部分省區(qū)圖，回答下列問題：
①填出下列字母所表示的地理事物：
內(nèi)海：K
 
  鄰國：M
 

省名：B
 
 E
 
 D
 

②寫出下列省級行政區(qū)的行政中心：
A
 
 N
 
 G
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

ABCD四省區(qū)中，初春時節(jié)易發(fā)生凌汛的是（　�。�
A、A和BB、C和D
C、A和DD、B和C

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列比例尺中較大的是（　　）
A、1：2000
B、圖上1厘米代表實地距離一千米
C、八十萬分之一
D、
1
50000

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科目：初中地理 來源： 題型：

“人口紅利”期是我國人口轉(zhuǎn)型過程中的必經(jīng)階段．我國“人口紅利”期開始時，我國的人口增長模式是（　�。�
A、“高-高-低”模式
B、“高-低-高”模式
C、“低-低-低”模式
D、“高-高-高”模式

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科目：初中地理 來源： 題型：

一輛汽車從西寧出發(fā)，如果途中不改變方向，一直朝正北行駛．那么它最終可以（　�。�
A、繞地球一周B、到達北極點
C、到達南極點D、到達北京

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科目：初中地理 來源： 題型：

攀枝花市的經(jīng)緯度大約為26°N、105°E，由此判斷攀枝花屬于（　�。�
A、高緯度、西半球
B、低緯度、東半球
C、中緯度、西半球E
D、南半球、東半球

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國四大地理區(qū)域圖，完成下列要求：
（1）在圖中相應(yīng)位置①
 
地區(qū)②
 
地區(qū)
（2）區(qū)域①與②的分界線C大致與
 
一線重合，該分界線劃分的主導(dǎo)因素是
 
和
 

（3）界線A確定的主導(dǎo)因素是
 
，區(qū)域④與其它地區(qū)的分界線是依據(jù)
 
來劃分的．
（4）我國許多大江大河發(fā)源于
 
地區(qū)（填代號）
（5）③區(qū)域自然環(huán)境的突出特征是
 
，制約該地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素是
 
④區(qū)域自然環(huán)境的突出特征是
 
，制約該地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素是
 

（6）③地區(qū)的自然景觀的變化，由東向西依次是
 
、
 
、
 
、
 
；造成這種景觀差異的主要原因是
 
．

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