下列是關(guān)于金屬和金屬合金的問題，請(qǐng)根據(jù)要求回答．
（1）請(qǐng)你從許多的金屬和金屬合金中填寫被認(rèn)為具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)良性能的21世紀(jì)重要的金屬材料是
 
，保護(hù)金屬資源的措施有（舉三種）
 
 
、
 
．
（2）合金A由四種單質(zhì)組成，已知①合金A中不含K、Ca、Na；②氣體B可作“綠色能源”；③氣體G為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

合金A由哪些單質(zhì)組成（用化學(xué)式表示）
 
，寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：
 
，寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：
 
．
考點(diǎn)：金屬材料及其應(yīng)用,金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬資源的保護(hù),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，鋁合金具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)良性能；根據(jù)金屬資源的保護(hù)措施進(jìn)行分析解答即可；在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能見位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，據(jù)此解答．
解答：解：（1）鋁合金具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)良性能；保護(hù)金屬資源可以從合理開采金屬礦產(chǎn)、廢舊金屬回收利用、加強(qiáng)防銹措施，故填：鋁合金，合理開采金屬礦產(chǎn)，廢舊金屬回收利用，加強(qiáng)防銹措施；
（2）合金A中加入稀鹽酸，能產(chǎn)生淺綠色的溶液，說明A中含有鐵；產(chǎn)生的氣體B是綠色能源，是氫氣；鋁能與氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋁和鐵；氣體G為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一，故G是二氧化碳；說吧D是中含有碳，得到的H能與硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，故H是氧化銅，故填：Fe、Cu；2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe；CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬的有關(guān)性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作或有關(guān)規(guī)定正確的是（　　）
A、稀釋濃硫酸時(shí)，把水慢慢倒入盛有濃硫酸量筒中并攪拌
B、將用剩的藥品放回原試劑瓶中
C、給試管中的液體加熱時(shí)，試管口對(duì)著有人的方向
D、用酒精燈外焰給物質(zhì)加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

銅和鐵是生活、生產(chǎn)中廣泛使用的金屬．
（1）工業(yè)上常用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）銅也像鐵一樣表面易生銹，生成的銅綠其主要成分是堿式碳酸銅〔Cu2（OH）2CO3〕，它由
 
 種元素組成，從組成上看，銅生銹除了跟空氣中的氧氣、水有關(guān)外，還可能跟空氣中的
 
 有關(guān)．
（3）銅綠受熱后會(huì)變成黑色粉末，從黑色粉末中回收銅可通過下列途徑實(shí)現(xiàn)：

①操作a的名稱是
 
；
②銅綠受熱變成黑色粉末的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型中的
 
；
③藍(lán)色溶液中加入過量鐵粉所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
④證明B過量的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

米瑪同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水的密度
 
．
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層把一根細(xì)木條放在蠟燭的火焰中約1～2秒鐘（如圖），后取出可以看到細(xì)木條的
 
處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的
 
層溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．結(jié)論：蠟燭燃燒后生成了
 
和
 
．石蠟中一定含有
 
元素，可能含有
 
元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中幾種常用的制取氣體裝置，請(qǐng)回答：

（1）寫出裝置中下列儀器的名稱：①
 
 ②
 
．
（2）用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，所需的發(fā)生裝置是
 
，但要在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花，作用是防止
 
；用過氧化氫和二氧化錳也可以制取氧氣，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為
 

 
，反應(yīng)中二氧化錳作
 
劑；用裝置C收集氧氣時(shí)，需要驗(yàn)證氧氣是否已集滿，方法是：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用固體鋅粒和稀硫酸液體制取氫氣．氫氣在相同條件下是密度最小的氣體，且難溶于水．則制取氫氣的發(fā)生裝置可以選用
 
（填代號(hào)），收集裝置可以選用
 
（填代號(hào)）或
 
（填代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上冶煉鋁的原料是鋁土礦（主要成份為Al2O3，雜質(zhì)為Fe2O3、SiO2等）．某研究小組設(shè)計(jì)的提純Al2O3的操作過程如下：

已知：（1）Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O；
（2）Al（OH）3、Fe（OH）3常溫下均為難溶于水的固體．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）操作Ⅱ名稱是
 
．
（2）寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（任寫一個(gè)）
 
．
（3）寫出濾液乙中含有的溶質(zhì)的化學(xué)式
 
．
（4）步驟③中通入過量二氧化碳發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：NaAlO2+CO2+2H2O=Al（OH）3↓+
 
．
（5）寫出濾液丙中某種溶質(zhì)在日常生活中的一種用途
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的橫線：
（1）給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的
 
部分對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱；
（2）點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，都要先
 
，再點(diǎn)燃；
（3）制取氣體的實(shí)驗(yàn)，加入藥品前應(yīng)先
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對(duì)健康至關(guān)重要．如圖提供幾種微量元素的相關(guān)信息，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問題：

（1）上述微量元素中屬于非金屬元素的有
 
種；
（2）鐵原子核外電子數(shù)為
 
；
（3）在D原子中，X的值是
 
；
（4）硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子，形成
 
（選填“陰”或“陽(yáng)”）離子；
（5）從C圖中，你能獲得的一條信息是
 
（任寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知B～G六種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過的化合物，A發(fā)生分解反應(yīng)生成三種氧化物，H為常見的單質(zhì)，F(xiàn)是常用的建筑材料，各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系

（1）請(qǐng)寫出物質(zhì)C的名稱
 
． 上述藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)有
 
、
 
．
（2）判斷物質(zhì)A中含有的元素有（填元素符號(hào)）
 
．
（3）上述轉(zhuǎn)化過程中，有能夠反映我國(guó)古代人民在化學(xué)方面對(duì)人類作出偉大貢獻(xiàn)的變化．請(qǐng)寫出生成紅色固體的用化學(xué)方程式
 
．

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