【題目】現(xiàn)在已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)時代了,我們中學(xué)生上網(wǎng)時應(yīng)該注意( )
①不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己意見
②提高防范意識,拒絕網(wǎng)絡(luò)生活經(jīng)驗
③加強道德修養(yǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則
④自覺樹立法律意識。依法自律
A.①③ B. ③④ C.②③ D. ①④
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【題目】在我國,任何人不論職位有多高,功勞有多大,都必須在憲法范圍內(nèi)活動,決不允許特殊人物存在。這說明( )
A、憲法只對違反憲法的人和事有約束作用
B、憲法是全體公民的最高行為準則
C、憲法只對全體公民有約束作用,在國家生活中不重要
D、在人們的日常生活中,規(guī)范自己行為的只有憲法。
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【題目】2015年5月,成都市一名女司機被后面的男司機逼停后拖出車外暴打,導(dǎo)致骨折、腦震蕩。隨后,男司機因?qū)め呑淌卤恍叹。而被打女司機也因為違章變道面臨處罰。這說明
A、司機開車不能違反交通法規(guī),否則就會遇到“路怒癥”
B、兩名司機都行事沖動而導(dǎo)致犯罪,應(yīng)受到嚴厲制裁
C、女司機被打還要受到處罰,很不公平
D、法律對人的行為有規(guī)范作用,如果違法就會受到法律的制裁或處理
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【題目】4月14日玉樹大地震后,災(zāi)區(qū)的不少中小學(xué)生出現(xiàn)了嚴重的心理問題。假如你去進行心理援助的話,哪句話不能說( )
A.困難和挫折無處不在,我們要勇敢面對
B.過去的生活是美好的,我們要活在回憶中
C.要做個自強的人,滿懷信心地活下去
D.人生難免有挫折,要堅強生活
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【題目】在化學(xué)實驗室中,若將下列物質(zhì)露置空氣中,其質(zhì)量減小的的是( )
A.濃硫酸 B.氯化鈉 C.氫氧化鈉 D.濃鹽酸
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【題目】物質(zhì)存放在敞口燒杯中一段時間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是( 。
①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④食鹽 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸
A.僅①⑥
B.僅②③⑤
C.僅③⑤
D.僅②④⑥
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【題目】KOH溶液中含有H2O、K+、OH-,能使無色酚酞溶液變成紅色.某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞溶液變成紅色的原因.
[提出問題]KOH溶液中的什么成分使無色酚酞溶液變紅?
[猜想]猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞溶液變紅.
猜想2:KOH溶液中的K+使無色酚酞溶液變紅.
猜想3:KOH溶液中的________(填化學(xué)式)使無色酚酞溶液變紅.
[實驗探究]
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①用試管取少量蒸餾水,滴入1~2滴無色酚酞溶液 | 試管內(nèi)溶液不變色 | 猜想1不成立 |
②用試管取少量KCl溶液,滴入1~2滴無色酚酞溶液 | ________ | 猜想2不成立 |
③________,滴入1~2滴無色酚酞溶液 | 試管內(nèi)溶液變紅 | ________ |
[討論反思]有同學(xué)認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學(xué)理由是________________.
[拓展]①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞溶液,觀察到的現(xiàn)象是________________________________;
②KOH固體應(yīng)________保存.
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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng),分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用下表中的不同試劑進行實驗.下列選項錯誤的是( 。
選項 | 所用試劑 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
A | 硫酸銅溶液 | 出現(xiàn)藍色沉淀,則氫氧化鈉過量 |
B | 氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀,則硫酸過量 |
C | 鋅粒 | 有氣泡產(chǎn)生,則硫酸過量 |
D | 無色酚酞溶液 | 溶液不變色,則恰好完全反應(yīng) |
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