【題目】一杯20℃的硝酸鉀飽和溶液，能證明它是飽和溶液的是（ ）

A.蒸發(fā)10g水有硝酸鉀晶體析出

B.降低20℃時，有硝酸鉀晶體析出

C.加入10g硝酸鉀晶體，仍有硝酸鉀晶體

D.在該溫度下，加入少許硝酸鉀晶體，硝酸鉀晶體不減少

【答案】D

【解析】

試題分析：判斷某溶液是否飽和最簡單的方法是：向溶液中加入少許該溶質(zhì)的晶體，如繼續(xù)溶解，即為不飽和溶液；如不溶解，即為飽和溶液。A.硝酸鉀不飽和溶液，蒸發(fā)溶劑可變?yōu)轱柡腿芤�，�?dāng)飽和溶液繼續(xù)蒸發(fā)溶劑，會析出硝酸鉀晶體，A錯誤；B.不飽和的硝酸鉀溶液降溫會變?yōu)轱柡腿芤海柡偷南跛徕浫芤豪^續(xù)降溫，會析出硝酸鉀晶體，B錯誤；C.當(dāng)硝酸鉀溶液接近飽和時，加入10g硝酸鉀晶體只能溶解少量的硝酸鉀，絕大多數(shù)的硝酸鉀仍然呈晶體存在于溶液中，C錯誤；D.溫度不變，向溶液中加入少許硝酸鉀晶體，硝酸鉀晶體不減少，說明溶液達(dá)飽和，正確。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，將lg熟石灰加入到100g水中，振蕩后發(fā)現(xiàn)仍有少許熟石灰未溶解，對于靜置后得到的上層清液．下列說法中正確的是（ ）

A．它是不飽和溶液 B．它是濃溶液

C．它是稀溶液 D．它是該溫度下的飽和溶液

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某溶液將達(dá)到飽和，要使其轉(zhuǎn)變成飽和溶液，最可靠的方法是（ ）

A.加熱蒸發(fā) B.增加溶質(zhì)

C.降低溫度 D.升高溫度

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有30℃的不飽和硝酸鉀溶液，與該溶液有關(guān)的量有：①水的質(zhì)量；②溶液中溶質(zhì)硝酸鉀的質(zhì)量；③溶液的質(zhì)量。用序號填空：

（1）在該不飽和溶液中加入少量硝酸鉀至飽和，不變的量有____________.

（2）將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和，不變的量有_________________.

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“化學(xué)來源于生活”， 生活中的下列現(xiàn)象不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減小

的是 （ ）

A．打開啤酒瓶蓋有大量泡沫逸出

B．燒開水時沸騰前有氣泡逸出

C．喝下汽水感到有氣味沖到鼻腔

D．夏季黃昏池塘里的魚常浮出水面

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列不屬于高雅情趣的特點的是（ ）

A.有益于個人的身心健康

B.符合現(xiàn)代文明的要求

C.符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求

D.喜歡的人多，在社會中流行

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在20%的氫氧化鈉溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液之間的質(zhì)量關(guān)系正確的是（ ）

A．溶質(zhì)：溶劑=1：5

B．溶質(zhì)：溶液=1：5

C．溶劑：溶液=5：6

D．溶質(zhì)：溶液=1：6

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】文化是民族的根，民族精神是民族的魂。某校學(xué)生以“傳承中華文化，弘揚民族精神”為主題，開展探究性學(xué)習(xí)，下面是同學(xué)們獲得的信息，讓我們共同參與探究與實踐。

（2014年沖擊人們眼球和心靈的，莫過于身邊的“最美人物” ，最美教師、最美司機、最美護(hù)士、最美戰(zhàn)士、最美清潔工、最美富二代等等。這些“最美人物”不僅僅組成了一道靚麗的風(fēng)景線，更是中華民族的道德形象。

（1）你認(rèn)為這些“最美人物”身上 ，體現(xiàn)了哪些中華傳統(tǒng)美德？

2012年10月11日，瑞典文學(xué)院宣布，將2012年諾貝爾文學(xué)獎授予中國作家莫言，以表彰他對歷史和當(dāng)代文學(xué)的貢獻(xiàn)，評委會的頒獎理由是：“莫言的魔幻現(xiàn)實主義作品，融合了民間故事、歷史和當(dāng)代社會”。聽到這一消息，全中國沸騰了……

（2）聽到這一消息你的感想是什么？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某些食品的包裝袋內(nèi)，放有裝有白色固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”．某同學(xué)對一袋久置在空氣中的干燥劑進(jìn)行了探究．

他先取部分久置的干燥劑倒入適量水中，充分?jǐn)嚢�、過濾，得到白色固體和濾液．然后對濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究．

[實驗探究一]探究濾液的酸堿性

該同學(xué)測定了濾液的酸堿性，你認(rèn)為該濾液顯________（填“酸性”“堿性”或“中性”）．

[實驗探究二]探究白色固體的組成

該同學(xué)認(rèn)為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca（OH）2、CaCO3．

他查閱有關(guān)資料得知：

CaO是一種白色固體，俗稱生石灰，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并放出熱量．氫氧化鈣微溶于水．

[分析判斷]你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是________．

[實驗操作]下面是該同學(xué)設(shè)計的進(jìn)一步探究白色固體組成的實驗方案，請你和他一起完成實驗報告．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量白色固體，倒入適量水，充分?jǐn)嚢琛㈧o置；

②向上層清液中滴加無色酚酞溶液

上層清液呈現(xiàn)________色

白色固體中一定含有氫氧化鈣

另取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸

________

白色固體中一定含有碳酸鈣

[總結(jié)反思]

（1）只通過以上實驗，還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑是否含有CaO．請用化學(xué)方程式表示原因________________________________．

（2）請你簡述一個證明這袋干燥劑中含有較多量CaO的簡易實驗：________________________________．

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