科目： 來源： 題型：

讀“某地等高線地形圖”，回答問題：
（1）A點的海拔高度是

 

米，A、B兩地間的相對高度是

 

米．
（2）A、B兩處坡度較陡的是

 

處．
（3）C處的山體部位是

 

．
（4）乙村落位于甲村落的

 

方位．
（5）若甲、乙兩村落圖上相距5厘米，那么，兩村落的實地距離是

 

千米．

科目： 來源： 題型：

讀某地等高線地形圖，回答問題．

（1）寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱：A

 

；B

 

．
（2）圖中C地海拔為

 

米，A地與D地的相對高度約為

 

米．
（3）為提高生身體素質(zhì)，某校組織生登山活動，設(shè)定的登山路線為①和②（如圖），若僅考慮坡度，則相對較容易登山路線是

 

．
（4）如果圖中甲、乙兩條虛線中有一條表示小河，該小河應(yīng)位于

 

處（甲或乙），理由是

 

．

科目： 來源： 題型：

（1）判斷圖中地形部位：甲處是

 

，CD所在區(qū)域表示

 

．
A、山谷    B、陡崖    C、山脊    D、山頂
（2）圖中點A的海拔是

 

米，它與B點的相對高度約為

 

米．
（3）小河所處地形部位是

 

，流向是從

 

流向

 

方向．
（4）沿AB線路爬到山頂和沿CD線路爬到山頂，更容易爬上去的線路是

 

；
判斷理由是：該處的等高線

 

（稀疏或密集），坡度較

 

（緩或陡）．

科目： 來源： 題型：

讀“某地等高線地形圖”，回答問題．
（1）A點的海拔高度是

 

米．AD兩點的相對高度是

 

米．
（2）B處的地形部位是

 

．C處的地形部位是

 

．
（3）圖中所畫的①、②、③三處河流中，有一處錯誤，應(yīng)該是

 

（填數(shù)碼）．理由：

 

（4）圖中甲、乙是兩處村落，甲村落位于乙村落的

 

方向；若甲、乙兩村落圖上相距5厘米，那么，兩村落的實地距離是

 

千米．

科目： 來源： 題型：

讀圖“某地等高線地形圖”，回答下列問題．
（1）寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱：
A

 

；B

 

；C

 

．
（2）A、B、C、D 中適合攀巖的

 

．
（3）E地海拔高度為

 

～

 

米．
（4）C地位于D地的

 

方向；若測得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實際距離是

 

千米．

科目： 來源： 題型：

讀我國東部某地等高線圖回答：
（1）圖中字母A、B、C、D、E、F、G中，陡崖是

 

．
（2）若在圖中修水庫，大壩建成后字母B、D、F中將會被水淹沒的是

 

．

科目： 來源： 題型：

我市的硇洲燈塔與倫敦?zé)羲�和好望角燈塔并稱世界著名的三大燈塔，她為航行在海上船只指引著方向．（　�。�

A、渤海

B、東海

C、黃海

D、南海

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科目： 來源： 題型：

“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有情”句中描述的是（　�。�

A、

B、

C、

D、

科目： 來源： 題型：

讀等高線地形圖回答
（1）該圖的等高距是

 

米，圖中F點的海拔是

 

米．
（2）寫出圖中字母代表的地形名稱
A

 

、B

 

、C

 

、D

 

、E

 

（3）圖中①、②是登山路線，分別沿著這兩條路登山，哪條路線容易些？為什么？

 

．
（4）要開展攀巖活動，應(yīng)選擇圖中的E處適合開展

 

 這一時尚的運動．