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科目： 來源： 題型：

海洋中海底最深的地方位于（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目： 來源： 題型：

讀圖，圖中兩大洲 的輪廓和生物的相似性證明了（　　）
A、大陸漂移假說B、海底擴張學說C、地質力學說D、板塊構造學

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科目： 來源： 題型：

關于圖描述不正確的是（　　）
A、兩大洲可能曾經(jīng)是一個整體B、該發(fā)現(xiàn)促進了“大陸漂移學說”的提出C、海牛和鴕鳥可以在大西洋之間自由游動和飛翔D、南美洲東海岸陸地凸出部分與非洲西海岸陸地凹進部分輪廓比較吻合

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科目： 來源： 題型：

大陸漂移假說的提出者是（　　）
A、莫霍B、魏格納C、達爾文D、李四光

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科目： 來源： 題型：

下列探索中體現(xiàn)了“觀察發(fā)現(xiàn)一大膽假設一尋找證據(jù)”這一過程的是（　　）
A、
斯科特南極冒險		B、
魏格納的大陸漂移學說		C、
麥哲倫環(huán)球航行		D、
中國發(fā)射神舟飛船

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科目： 來源： 題型：

兩大洲的輪廓和生物相似性的特征證明了（　�。�
A、生命的起源B、海陸變遷C、大陸漂移學說D、地球面貌自古不變理論

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科目： 來源： 題型：

只有在相同的環(huán)境下才有相同的生物種類，海牛生活在熱帶淺海環(huán)境中，鴕鳥生活在陸地上，且不會飛．然而它們卻分布在大洋兩岸不同的大陸上，原因是（　�。�
A、兩大陸上的人們進行國際貿(mào)易的結果B、兩大陸之間海洋干涸或大洋海水變淺時，它們從一個大陸遷移到另一個大陸C、在地質時期，兩大陸曾是緊密相聯(lián)的整體D、兩大陸之間的距離在不斷縮小，在偶然的機會中，它們在兩大陸之間來回活動

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科目： 來源： 題型：

兩大洲的輪廓和生物相似的特征證明了（　�。�
A、海底擴張學說B、大陸漂移假說C、板塊構造學說D、地質力學

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科目： 來源： 題型：

圖中信息在一定程度上說明了（　�。�
A、甲、丙兩大洲可能曾經(jīng)連為一體B、鴕鳥具有長途飛行能力C、各大洲動物進化的相似性D、海牛具有遠渡重洋的游泳能力

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科目： 來源： 題型：

漫畫反映的是（　�。�
A、蓋天說B、大陸漂移說C、渾天說D、日心說

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