【題目】下圖中A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)。A的水溶液呈藍(lán)色，B中含有兩種元素，C是大理石的主要成分（圖中用“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（以上反應(yīng)均在初中知識(shí)范圍內(nèi)）

（1）分別寫(xiě)出B、E兩種物質(zhì)的化學(xué)式B：_____；E：_____。

（2）F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）D轉(zhuǎn)化成C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____。

【答案】HCl Na2CO3或K2CO3 或 溶液變渾濁產(chǎn)生白色沉淀

【解析】

圖中A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)。C是大理石的主要成分，故C為碳酸鈣，B可以和碳酸鈣反應(yīng)，且B由兩種元素組成故B為鹽酸，A的水溶液呈藍(lán)色，故A中含有銅離子，鹽酸可以生成A，故A為氯化銅，鹽酸和碳酸鈣都可以生成D，故D為二氧化碳，E可以和鹽酸反應(yīng)，可以和D二氧化碳相互轉(zhuǎn)化，故E為碳酸鹽可以為碳酸鈉或碳酸鉀，F可以和氯化銅反應(yīng)，可以和E相互轉(zhuǎn)化,F可以是氫氧化鉀或者氫氧化鈉，將A、B、C、D、E、F各物質(zhì)代入關(guān)系式，符合題意；

（1）由分析可知B為鹽酸，E為碳酸鹽可以為碳酸鈉或碳酸鉀，故填：HCl；Na2CO3或K2CO3。

（2）由分析可知F可以是氫氧化鉀或者氫氧化鈉，A為氯化銅，氫氧化鉀和者氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng) ，生成物分別是氫氧化銅沉淀和氯化鉀，氫氧化銅沉淀和氯化鈉，故化學(xué)方程式為；或。

（3）由分析可知D為二氧化碳，C為碳酸鈣，二氧化碳通入澄清石灰會(huì)生成碳酸鈣，現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，故填：溶液變渾濁產(chǎn)生白色沉淀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)為探究R、X、Y和Z四種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．

（1）將紅色金屬R在石棉網(wǎng)上加熱，觀(guān)察到 ，證明R是銅．

（2）如圖所示，將X、Y和Z分別加入三份完全相同的稀鹽酸中，觀(guān)察到金屬X、Y的試管中均有氣泡產(chǎn)生，金屬Z的試管中無(wú)明顯現(xiàn)象．

①金屬X的試管中，最終還能觀(guān)察到溶液變?yōu)闇\綠色，證明X為 ．

②金屬Y可能是 （填字母序號(hào)）．

A．Mg B．Ag C．Hg D．Zn

③四種金屬中，在金屬活動(dòng)性順序表中位于氫后的是 ，為進(jìn)一步確定位于氫后金屬的活動(dòng)性相對(duì)強(qiáng)弱，還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)方案為 （試劑可自選）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自拍桿是最近風(fēng)靡的自拍神器，它能夠在 20 厘米到 120 厘米長(zhǎng)度間任意伸縮， 使用者只需將手機(jī)固定在塑料支架上，通過(guò)塑料拍照按鍵就能實(shí)現(xiàn)多角度自拍。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）圖中表示的材料中屬于金屬材料的是______________。

（2）不銹鋼是生活中常用的合金，其中含有的主要金屬元素是________________（填元素符號(hào)），自拍伸縮桿選擇鋁合金材料而不選擇不銹 鋼的原因是____________（答對(duì)一點(diǎn)即可）。

（3）請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式直接比較鋁和銅的活動(dòng)性：_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、火柴及以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若補(bǔ)充一種藥品可以制取一種氣體A，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________；若補(bǔ)充一種儀器，還能制取另一種氣體B，則在此實(shí)驗(yàn)中加熱試管的操作是_________________________。

（2）將導(dǎo)管伸入集氣瓶收集氣體B時(shí)，當(dāng)集氣瓶中的水排完以后，應(yīng)在______________，小心的把集氣瓶移出水槽，正放在桌子上。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若先熄滅酒精燈，試管內(nèi)的_______________，在壓強(qiáng)差的作用下，水會(huì)沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂。

（3）制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)頸漏斗使用的注意事項(xiàng)是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年初，新型冠狀病毒闖入了人們的生活。中國(guó)工程院院士鐘南山先生提醒全國(guó)人民：“足不出戶(hù)，抗擊疫情"。同時(shí)科研人員也發(fā)現(xiàn)Vc可以預(yù)防病毒，Vc屬于營(yíng)養(yǎng)素中的維生素，其作用是_____，預(yù)防疾病，維持身體健康。缺乏Vc會(huì)引起_____。同時(shí)多吃雞蛋和牛奶也可以提高我們的免疫力，成人每天需要攝入該類(lèi)食物所富含的營(yíng)養(yǎng)素（除水外）_____g，一部分氨基酸組成人體所需的_____，維持生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新；另一部分被氧化生成尿素，二氧化碳和水。在抗擊疫情的過(guò)程中，黑龍江捐助幾十噸大米，東北氣溫較低，氣候寒冷，種植者為了水稻在冬季正常生長(zhǎng)，會(huì)施加一種化肥是_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化，如右圖所示。從圖中所獲信息不正確的是

A. 反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出B. 50s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為AlCl3

C. 0~50s，發(fā)生Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O反應(yīng)D. 100—140s，壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落，只知道它們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO(NH2)2]中的一種，為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為 X、Y、Z，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A.常溫下如要鑒別 Y、Z 兩種樣品，能采取聞氣味的方法

B.Y 物質(zhì)為碳酸氫銨

C.X 物質(zhì)為尿素

D.如果實(shí)驗(yàn)Ⅱ中 Y、Z 兩種樣品沒(méi)有另取，則會(huì)使檢驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）用A裝置制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（2）用C裝置制取二氧化碳比用B裝置的突出優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）D裝置在實(shí)驗(yàn)室中有多種用途：

①若用D裝置檢驗(yàn)二氧化碳，瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②若用D裝置收集二氧化碳，驗(yàn)證二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室可用次氯酸鈉固體粉末和濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取氯氣，氯氣的密度比空氣大、有毒，可與水反應(yīng)生成酸。據(jù)此你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取較多量的氯氣時(shí)，最好選用的發(fā)生裝置是_____，如果用D裝置收集氯氣，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）口進(jìn)。為防止氯氣污染空氣，應(yīng)選擇_____性溶液處理尾氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活中的做法錯(cuò)誤的是（ ）

A.將養(yǎng)魚(yú)池的水噴向空中，增加氧氣的溶解量

B.燃?xì)庠罨鹧娉食壬珪r(shí)，應(yīng)增大空氣的進(jìn)入量

C.在樹(shù)木上涂刷含有硫黃粉的石灰漿，可以保護(hù)樹(shù)木

D.酚醛塑料制成的插座破裂后，用加熱的方式修補(bǔ)

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