對(duì)下列詞語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋合理的是 （__________）．

A．火上澆油─為燃燒提供足夠的氧氣 B．風(fēng)助火威─隔絕空氣

C．釜底抽薪─燃燒需要可燃物 D．鉆木取火________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市金山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空：

①用化學(xué)符號(hào)表示：空氣中含量最多的氣體________；兩個(gè)銅原子_______；

由于化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定而代替氫氣填充探空氣球的氣體是____________；

②填寫(xiě)物質(zhì)的名稱：天然物質(zhì)中最硬的是________；NH4Cl_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省溧陽(yáng)市南渡初級(jí)中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 （　　）

A、向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

B、加熱一定量的高錳酸鉀固體

C、向兩份完全相同的雙氧水中，一份加入MnO2，另一份不加

D、將水通電電解一段時(shí)間

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省撫州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

【提出問(wèn)題】白色粉末成分的猜想和成因分析。

【做出猜想】①可能是CaCO3：原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)。

②可能是 ：原因是溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出。

③還可能是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)取白色粉末于試管中，加少量的水、震蕩，發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體，于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是 。

為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

①取上述試管中的上層清液，滴加1～2滴無(wú)色酚酞試液
 

溶液呈紅色
 

白色粉末中
 

②往上述試管殘留的白色固體中加入
 


 

白色粉末中含有CaCO3
 

由上述實(shí)驗(yàn)可知，白色粉末成分的猜想 是正確的。

【拓展反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)員提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議，合理的是 。

a．密封保存 b．使用前臨時(shí)配制 c．禁止使用該試劑。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省撫州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如表是活禽市場(chǎng)某種消毒液的主要成分：

用 途

殺菌消毒

主要成分

硝酸、硝酸銀、過(guò)氧化氫

請(qǐng)根據(jù)此表，將下列帶點(diǎn)部分的內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)在橫線上：

（1）該消毒液的溶劑______；該溶劑與生石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；

（2）該消毒液中含有的金屬離子________；

（3）標(biāo)注硝酸中氮元素的化合價(jià)________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省撫州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

廚房中蘊(yùn)含著許多化學(xué)原理，下列做法不合理的是 （　�。�

A. 吃松花蛋時(shí)，為消除蛋中所含的堿性物質(zhì)的澀味，可加入少量食醋

B. 油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅

C. 利用洗潔精的乳化作用，可洗掉餐具上的油污

D. 燒水的壺底有一層水垢，可以用廚房的爐灶清潔劑浸泡除去

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省菏澤市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

[查閱資料]有些水果、蔬菜對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用。

[實(shí)驗(yàn)探究1]探究蘋(píng)果和土豆對(duì)過(guò)氧化氫分解是否有催化作用及催化效果：

各量取6ml的過(guò)氧化氫溶液，分別倒入1、2、3號(hào)三志試管中，取大小、形狀基本相同的蘋(píng)果塊和土豆塊，分別放入2、3號(hào)試管中，并把帶火星的木條分別同時(shí)伸入三支試管口內(nèi)，觀察現(xiàn)象并記錄如下：

試管編號(hào)
 

1
 

2
 

3
 

材料名稱
 

無(wú)
 

蘋(píng)果
 

土豆
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

反應(yīng)速率
 

很慢
 

稍快
 

較快
 

產(chǎn)生氣泡
 

很少
 

比1中多
 

較多
 

復(fù)燃情況
 

不復(fù)燃
 

復(fù)燃
 

很快復(fù)燃
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 


 

[實(shí)驗(yàn)探究2]探究濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響：

取10ml30%的過(guò)氧化氫三份，將其中兩份分別稀釋為不同濃度的溶液，同時(shí)測(cè)定收集到100ml氧氣所用的時(shí)間，（其它實(shí)驗(yàn)條件均相同）記錄如下：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)
 

1
 

2
 

3
 

過(guò)氧化氫溶液濃度
 

5%
 

15%
 

30%
 

所用時(shí)間（秒）
 

205
 

25
 

3
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 


 

[實(shí)驗(yàn)條件3]用上述收集的儀器與不同位置進(jìn)行反應(yīng)，其中有一固體能在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的某些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a________；b________。

（2）A--F裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：

①若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填字母編號(hào)，下同），收集裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

②實(shí)驗(yàn)室里常用____________和______________在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，可選用的氣體發(fā)生裝置是____________，如果用F裝置收集該氣體，則氣體從_________端進(jìn)入（填c或d）。

（3）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____，收集裝置是___。（填字母編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)5校聯(lián)誼九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列試劑不能區(qū)分稀鹽酸和澄清石灰水的是（　�。�

A. 肥皂水 B. 紫色石蕊溶液 C. 食鹽水 D. 碳酸鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案