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下列例子結構示意圖中，表示陽離子的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據當質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據此進行分析解答．
解答：解：A、質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；
B、質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；
C、質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；
D、質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；
故填：B．
點評：本題考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為探究CO2和NaOH確實發(fā)生了化學反應，某實驗小組的同學設計出了下列4種實驗裝置，請回答下列問題：

（1）選擇任意一種實驗裝置，簡述出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，解釋產生該實驗現(xiàn)象的原因：
選擇的實驗裝置是
 
．實驗現(xiàn)象為：
 
．
產生該實驗現(xiàn)象的原因是：
 
．其反應的化學方程式為
 
．
（2）某同學質疑上述實驗設計，該同學質疑的依據是：
 
．
（3）在原實驗的基礎上，請你設計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學反應．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

理化知識中有很多的“相等”，下列說法中正確的是（　　）
A、溶液稀釋前后溶劑的質量相等
B、杠桿平衡時動力臂與阻力臂相等
C、化合物中元素正負化合價的絕對值相等
D、沿斜面勻速向上拉動物體時，拉力與摩擦力大小相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗是科學探究的重要途徑．請根據下列實驗圖示回答相關問題：
（1）A實驗中，觀察到的現(xiàn)象是
 
，燒杯③的作用是
 
．
（2）C實驗中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質，其正確操作步驟為
 
（填序號），步驟⑤中玻璃棒的作用是
 
；若按照②③①的步驟配制50 g16%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質質量分數(shù)
 
（填“偏小”或“偏大”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將密封良好的方便面從平原帶到高原后，包裝袋會鼓起來，這是因為袋內氣體分子的（　　）
A、體積增大B、質量增大
C、間隔增大D、個數(shù)增多

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是幾種微粒的結構示意圖，有關說法錯誤的是（　�。�
A、微粒①易得到電子
B、微粒②和④核外電子排布相同，屬于同種元素
C、微粒③易形成+1價陽離子
D、微粒④帶兩個單位正電荷

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知某兩種物質在光照條件下，能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如圖（一種小球代表一種原子）：則下列說法正確的是（　　）
A、圖示中共有4種分子
B、該反應屬于分解反應
C、該反應不符合質量守恒定律
D、參加反應的物質均為化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖中的操作或反應所對應的曲線圖正確的是（　�。�
A、①將飽和石灰水升溫
B、②等體積、等質量分數(shù)的雙氧水溶液分解
C、③電解水
D、④是對氫氧化鈉溶液加水稀釋

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法不符合低碳要求的是（　�。�
A、回收舊報紙
B、參加地球一小時熄燈活動
C、開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術
D、深秋時焚燒落葉

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