圖中的操作或反應(yīng)所對應(yīng)的曲線圖正確的是（　�。�
A、①將飽和石灰水升溫
B、②等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液分解
C、③電解水
D、④是對氫氧化鈉溶液加水稀釋
考點：固體溶解度的影響因素,催化劑的特點與催化作用,電解水實驗,酸堿溶液的稀釋
專題：元素化合物知識型
分析：A、根據(jù)氫氧化鈣的溶解度受溫度的影響變化特點進(jìn)行分析解答即可；
B、根據(jù)催化劑只影響反應(yīng)的速率進(jìn)行分析解答即可；
C、根據(jù)電解水的知識解答即可；
D、根據(jù)氫氧化鈉溶液稀釋pH減小但是不會小于等于7解答．
解答：解：A、將飽和石灰水升溫，氫氧化鈣的溶解度減小，會析出固體，導(dǎo)致溶液的質(zhì)量減小，錯誤；
B、催化劑只影響反應(yīng)的速率，不影響生成的物質(zhì)的質(zhì)量，等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液分解生成的氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等，錯誤；
C、電解水時得到的氫氣和氧氣的體積比為2：1，正確；
D、氫氧化鈉溶液稀釋，pH減小但是不會小于等于7，錯誤；
故選C．
點評：掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)以及變化與圖象的結(jié)合是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從石器、青銅器到鐵器時代，金屬的冶煉和使用體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展水平．
（1）如圖表示了鋁等三種金屬被人類開發(fā)利用的大致年限．根據(jù)表中信息可以初步確定，不同金屬被人類開發(fā)利用，主要取決于金屬的
 
．

（2）目前我國是全球最大的原鋁生產(chǎn)國和消費國．由于鋁比較“輕”，是飛機(jī)的主要材料之一．這是因為它具有
 
小的物理性質(zhì)．
（3）金屬鋁的性質(zhì)非�；顫姡诳諝庵幸妆谎趸梢粚又旅艿难趸�，阻止鋁繼續(xù)被空氣氧化，但若碰到酸性或堿性溶液又很容易被腐蝕．現(xiàn)把一塊表面已被氧化的鋁塊放入足量的稀鹽酸中，過了一會兒將看到的明顯現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列例子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說法正確的是（　　）
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、1個X分子中有3個原子
C、反應(yīng)物中分子的個數(shù)比為1：1
D、各元素的化合價在反應(yīng)前后均未改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列曲線正確的是（　�。�
A、
氫氧化鈣的溶解度曲線
B、
一定量鎂片加入硝酸銀溶液中
C、
稀鹽酸滴入碳酸鈉溶液中
D、
稀硫酸滴入氯化鋇溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活緊密相關(guān)．洗潔精具有
 
功能，可清除餐具上的油污．生活中常用
 
的方法降低水的硬度，該過程總碳酸鈣[Ca（HCO3）2]分解為碳酸鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、地球上的水取之不盡用之不竭
B、在水電解的反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化
C、水在氣態(tài)和液態(tài)時，分子都在不斷地運動；而水在凝固成冰時，分子是不運動的
D、物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)，就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)CO2的說法，正確的是（　�。�
A、CO2水溶液的pH＞7
B、CO2能使帶火星的木條復(fù)燃
C、CO2有還原性，可用于冶金工業(yè)
D、大氣層中CO2過多會造成“溫室效應(yīng)”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示的實驗操作中，不正確的是（　　）
A、
熄滅酒精燈
B、
檢查裝置氣密性
C、
傾倒液體
D、
加熱液體

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同步練習(xí)冊答案