【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.

(1)自然界中幾乎沒有純凈的水.下列措施不屬于水的凈化方法的是 (填字母編號);

A.沉降 B.過濾 C.消毒 D.電解

(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是 .該實驗說明水是由 組成的.

(3)水電解的過程可用下列圖示表示,微粒運動變化的先后順序是

A.①②③④ B.④①③② C①②④③ D①④③②

(4)某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,將河水經(jīng)過該裝置得到的水是 (填“純凈物”或“混合物”);

(5)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于浪費水的是

(填字母編號);

A.洗手擦香皂時不關上水龍頭 B.用洗菜水澆花

C.農業(yè)業(yè)常采用噴灌、滴灌 D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫

(6)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,為太陽能海水淡化裝置示意圖.水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是 (填字母序號)

A、分子質量 B.分子種類 C.分子間隔

【答案】(1)D;(2)氫氣或H2氫元素和氧元素(3)A;(4)混合物;(5)AD;(6)C

【解析】

試題分析∶根據(jù)所學知識和題中信息知,(1)自然界中幾乎沒有純凈的水.下列措施不屬于水的凈化方法的是D.電解。(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是 氫氣.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。(3)水電解的過程可用下列圖示表示,微粒運動變化的先后順序是A.①②③④。4)某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,將河水經(jīng)過該裝置得到的水是混合物。(5)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于浪費水的是A.洗手擦香皂時不關上水龍頭,D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫。(6)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,圖丙為太陽能海水淡化裝置示意圖.水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是C.分子間隔。

考點∶考查水的電解,凈化和保護。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量測定進行再探究。

甲組同學利用某脫氧劑測定空氣中氧氣含量,興趣小組進行了如下實驗:

使用圖1裝置進行實驗.實驗前應先進行的操作是 。

【實驗過程】

步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末體積為2mL,封閉。

步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關閉彈簧夾。

步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。

【數(shù)據(jù)處理】

1實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是:①

②反應后注射器活塞進入后顯示剩余氣體的體積。

2上述實驗測定過程至少需要重復兩次,其目的是 。

【實驗對比】

實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量裝置如圖2。步驟如下:

1用彈簧夾夾緊橡皮管;

2點燃燃燒匙內的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。

3 。

4觀察并記錄水面的變化情況。

多次實驗發(fā)現(xiàn),集氣瓶內上升的水面始終小于瓶內原有空氣體積的。

【拓展研究】查閱資料得知,當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒.由此可知,燃燒紅磷法測定結果不夠準確。

【實驗評價】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是

乙組同學利用裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

1右圖中A儀器的名稱是____________。

2如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %,F(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有 。

【查閱資料】鎂條在空氣中燃燒,能與氧氣反應產(chǎn)物為氧化鎂MgO固體,也能與氮氣反應產(chǎn)物為氮化鎂Mg3N2固體。

3現(xiàn)有24g鎂條,在空氣中完全燃燒后,生成物的質量應在 填數(shù)值范圍之間。

請寫出計算過程

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水在實驗室中運用非常廣泛,不同的實驗中水可能扮演著不同的角色。根據(jù)下圖回答問題:

圖1 圖2 圖3

1如圖1,在用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗中,點燃紅磷放入集氣瓶內的實驗現(xiàn)象是 紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾,燒杯中的水進入集氣瓶的原因是 。

2如圖2,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,事先在容器底部放水或細沙的作用是_______________,寫出該反應的文字表達式

3如圖3,用排水集氣法收集氣體時,要收集的氣體應從________填a或b口通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震,全國人民抗震救災,眾志成城。為確保大地震之后無大疫,衛(wèi)生部門用優(yōu)氯劑、漂白粉等對飲用水等進行消毒。

(1)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,氯元素的化合價是 。

(2)ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2 的新方法,其反應的微觀過程圖如下:

試回答:

ClO2 中氯元素的化合價為 ;

根據(jù)反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像分別表示四個實驗過程中的某些變化情況,其中錯誤的是(

A.加熱一定量碳銨(NH4HCO3)的實驗,試管中固體的質量變化

B.用等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別在加和未加MnO2條件下制取氧氣

C.向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液,二氧化錳的質量變化

D.將水通電一段時間,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測量一定質量的石灰石與稀鹽酸反應生成CO2的體積,某學習小組設計了如下實驗:

【實驗步驟】

;

②裝入藥品和水,連接裝置;

③記錄量氣管中水面讀數(shù);

④打開儀器A活塞,逐滴滴入稀鹽酸,至 時,關閉活塞;

⑤冷卻至室溫,

;

⑦記錄量氣管中水面讀數(shù);

⑧處理剩余藥品,整理實驗臺。

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

(1)完善實驗步驟中的所缺部分;

(2)檢查氣密性的方法:打開儀器A活塞,向量氣管中加入水,關閉活塞,降低量氣管,兩側水面形成高度差,加以標記,若一段時間內,兩側水面高度差 (填“改變”或“不變”),則氣密性良好;

(3)石灰石放在 (填儀器名稱,下同)中,稀鹽酸由 加入

(4)油層的作用是 ,油層上方的空氣對實驗結果有無影響? (填“”或“沒有”)

【實驗反思】

(5)造成實驗結果偏大的原因可能

A.實驗過程加入稀鹽酸的體積 B.沒有冷卻至室溫就開始讀數(shù) C.裝置漏氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了減少污染,某工廠用硫化鈉溶液來吸收工廠煙氣中的SO2,反應的化學方程式為:2Na2S+5SO2+2H2O→4X+3S↓,則X的化學式為

A. NaHSO3 B. Na2SO4 C. Na2SO3 D. H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】填空題

元素周期表是學習和研究化學的重要工具,如圖是元素周期表的一部分.

周期

IA

0

1

1H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2He

4.003

2

3Li

6.941

4Be

9.012

5B

10.81

6C

12.01

7N

14.01

8O

16.00

9F

19.00

10Ne

20.18

3

11Na

22.99

12Mg

24.31

13Al

26.98

14Si

28.09

15P

30.97

16S

32.06

17Cl

35.45

18Ar

39.95

1查出碳的相對原子質量: ,畫出氯離子的結構示意圖

211號元素和16號元素形成化合物的化學式為__________________

3表中不同種元素最本質的區(qū)別是 填序號

A.質子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同

C.相對原子質量不同 D.電子數(shù)不同

4利用元素周期表,人們對元素的認識進入全新的飛躍時期.近日,俄羅斯科學家宣布他們將人工合成第118號元素,則此元素的核電荷數(shù)為

5周期表中每一個橫行叫做一個周期,第三周期開頭元素和靠近尾部的元素的原子結構示意圖分別為,它們的單質易發(fā)生如圖所示變化:

根據(jù)以上信息,可以得到的結論是 ______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】普通食醋中含3%﹣5%的醋酸,下列屬于醋酸化學性質的是

A. 常溫下為無色液體 B. 能溶于水

C. 易揮發(fā) D. 能使紫色石蕊試液變紅

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