【題目】下列玻璃儀器，久盛各種試劑后，內(nèi)壁附有一層污垢，不能用鹽酸除去的是（　�。�

A. 盛過(guò)油脂的試管 B. 久盛石灰水的燒杯

C. 制備氫氧化鐵沉淀的試管 D. 盛鐵屑的試管，內(nèi)壁附有紅褐色的鐵銹

【答案】A

【解析】A、鹽酸不與油脂反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、石灰水是氫氧化鈣溶液，久盛石灰水的燒杯內(nèi)壁附著碳酸鈣，能與鹽酸反應(yīng)，正確；C、氫氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)，正確；D、鹽酸能除去鐵銹，正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠化驗(yàn)室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g，洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。其中A是人體胃液中含有的酸，A和B發(fā)生中和反應(yīng)可得到生活中常用的一種調(diào)味品，固體C常用于改良酸性土壤。

（1）A 的化學(xué)式為__________；B的溶液中存在的陰離子____________。

（2）長(zhǎng)久敞口放置的B固體在空氣中吸水潮解，此過(guò)程是__________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）E、F的物質(zhì)類別相同，且E與F能反應(yīng)放熱，F(xiàn)也能與A溶液發(fā)生反應(yīng)，則F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

（4）C與D反應(yīng)可得到B，則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%的KNO3。

(1)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為________________________；

(2)要配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要KNO3的質(zhì)量為___________kg。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含氟牙膏中常添加氟化鈉，NaF中F元素的化合價(jià)是

A．-1 B．-2 C．0 D．+1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在電解水的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法不正確的是

A．接通直流電源后，觀察到兩個(gè)電極附近都有氣泡產(chǎn)生

B．通電一段時(shí)間后負(fù)極玻璃管內(nèi)氣體的體積是正極玻璃管內(nèi)氣體體積的2倍

C．負(fù)極玻璃管內(nèi)氣體能燃燒，正極玻璃管內(nèi)氣體能使帶火星木條復(fù)燃

D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

B. 向黃銅粉末（鋅銅混合物）中加稀鹽酸

C. 紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

D. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖常用實(shí)驗(yàn)裝置制取常見(jiàn)的氣體，并進(jìn)行相應(yīng)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣，完全反應(yīng)后對(duì)混合物進(jìn)行分離回收并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示（MnO2難溶于水）。

（1）寫(xiě)出圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。圖B操作的名稱是___________，圖C操作中的一處明顯錯(cuò)誤是___________________________________，圖D操作中，當(dāng)看到_________________________時(shí)停止加熱。

（2）取C中濾液分別進(jìn)行如圖E、F所示實(shí)驗(yàn)，E處透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰呈_______色，F中滴加硝酸銀和稀硝酸產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________。

實(shí)驗(yàn)二：

（1）若用圖1裝置制取二氧化碳?xì)怏w，為了便于控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止，多孔隔板合適的 位置是________處（選填“a”、“b”或“c”)，不適宜用作多孔隔板的材料是_________。

A．鐵 B．塑料 C．銅片 D．石墨

（2）用圖1裝置制取并收集兩試管CO2氣體，分別倒扣入圖2盛有等體積NaOH溶液和水的 燒杯中，該組對(duì)比實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象說(shuō)明_______________________________。

（3）為了進(jìn)一步探究CO2與NaOH溶液是否發(fā)生反應(yīng)，取圖2甲燒杯實(shí)驗(yàn)后的溶液于圖3（A~D）四支試管中，分別滴入四種不同類別的試劑，B中加入的是_________。四種方案中不合理的是______________，理由是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C三種金屬，如果把A和B分別放入稀硫酸中，A溶解并產(chǎn)生氫氣，B不反應(yīng)；如果把B放入C的鹽溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在B表面有C物質(zhì)析出。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷這三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)椋?）

A. B、A、C B. A、B、C C. C、B、A D. A、C、B

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