A. | 稱量一定質(zhì)量NaCl固體時,沒有用燒杯,直接放在右盤的濾紙上 | |
B. | 加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42ˉ | |
C. | 蒸發(fā)時,待水分完全蒸干后才能停止加熱 | |
D. | 加入硝酸酸化的硝酸鋇溶液既無沉淀又無氣體產(chǎn)生,再加入硝酸銀溶液,立刻產(chǎn)生白色沉淀,一定有Clˉ |
分析 A.固體在左盤中稱量;
B.沉淀可能為AgCl;
C.蒸發(fā)時可利用余熱加熱;
D.硝酸排除其它離子的干擾,再加硝酸銀生成沉淀為AgCl.
解答 解:A.固體在左盤中稱量,稱量操作不合理,故A錯誤;
B.沉淀可能為AgCl,應(yīng)先加鹽酸,再加氯化鋇,故B錯誤;
C.蒸發(fā)時可利用余熱加熱,不能完全蒸干,故C錯誤;
D.硝酸排除其它離子的干擾,再加硝酸銀生成沉淀為AgCl,則氯離子檢驗的操作、現(xiàn)象、結(jié)論均合理,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的鑒別和檢驗,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗基本操作能力的考查,題目難度不大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
Fe3O4 | Fe2O3 | 鐵 | |
分解溫度/℃ | 1538 | 1400 | - |
熔點(diǎn)/℃ | - | - | 1535 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
組別 | ① | ② | ③ | ④ |
加入物質(zhì) | 無 | KMnO4 | MnO2 | Mn |
產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量/g | 0 | ml | m2 | m3 |
不溶物的質(zhì)量/g | 0 | wl | w2 | w3 |
A. | 殘留不溶性物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為w1>w2>w3 | |
B. | 不加入其他物質(zhì)時,KClO3未發(fā)生分解反應(yīng) | |
C. | KMnO4是KClO3分解制氧氣效果最好的催化劑 | |
D. | 3種物質(zhì)的加入都有利于KClO3分解制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實驗項目 | 除去KCl中少量的MnO2 | 用10mol/L的鹽酸配制100mL0.1mol/L的鹽酸 | 用氯化鈉溶液制備氯化鈉晶體 | 除去CO2氣體中的HCl |
實驗儀器 或裝置 | 燒杯、玻璃棒、分液漏斗 | 100mL容量瓶、玻璃棒、燒杯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③④⑤ | C. | ②③①④⑤ | D. | ②①③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣公共自行車項目,為人們綠色出行提供便利 | |
B. | 用天然氣替代煤、液化石油氣,減少酸雨的形成 | |
C. | 大量焚燒秸稈,減少農(nóng)村秸稈堆放問題 | |
D. | 大力開發(fā)氫能、太陽能,減少化石燃料燃燒 |
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