化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:
(1)用裝置A與C鏈接制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,將藥品加入裝置A中的試管前,應(yīng)進(jìn)行的操作是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),選用的發(fā)生裝置是 (填裝置編號(hào))若選擇E裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 端通入(填“a”或“b”).如圖D所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是 ,這說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體,在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 (填字母編號(hào)).
【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;二氧化碳的物理性質(zhì);二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途;常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.
【分析】(1)B裝置適用于加熱固體制取氣體,試管口無(wú)棉花,說(shuō)明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;
藥品加入裝置A中的試管前,應(yīng)檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;
(2)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,二氧化碳密度比空氣大,所以應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;將二氧化碳倒入燒杯中會(huì)看到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒且不能支持燃燒;
(3)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置.
【解答】解:(1)B裝置適用于加熱固體制取氣體,試管口無(wú)棉花,說(shuō)明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,方程式是2KClO32KCl+3O2↑;藥品加入裝置A中的試管前,應(yīng)檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳密度比空氣大,所以應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;將二氧化碳倒入燒杯中會(huì)看到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒且不能支持燃燒;
(3)用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體的方法制取甲烷氣體屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,甲烷難溶于水,所以收集純凈的甲烷可用排水法;
故答案為:(1)2KClO32KCl+3O2↑;檢查裝置的氣密性;
(2)B;a;蠟燭由低到高依次熄滅;密度比空氣大、不能燃燒且不能支持燃燒;
(3)AC.
【點(diǎn)評(píng)】據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置,收集純凈的氣體用排水法,制取氣體的裝置均須檢查氣密性,防止漏氣.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如果把自然界水里溶解氣體收集起來(lái),分析的結(jié)果是氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù),此現(xiàn)象說(shuō)明了什么?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí),其中不正確的是( )
A.品紅在水中擴(kuò)散﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.物體的熱脹冷縮﹣﹣分子的大小發(fā)生變化
C.氧化汞分解成汞和氧氣﹣﹣分子還可以再分
D.一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子﹣﹣分子很小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是( )
A.食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?#65123;﹣常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B.稀有氣體能制成多種用途的電光源﹣﹣稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光
C.一氧化碳用于冶煉金屬﹣﹣一氧化碳具有可燃性
D.干冰可用做制冷劑﹣﹣干冰升華吸熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)它們的描述正確的是( )
A.四種粒子均表示原子
B.N與W可形成NW3型化合物
C.四種粒子均達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.四種粒子所代表的元素不在同一周期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化肥中,能為植物提供生長(zhǎng)所需磷元素的是( )
A.CO(NH2)2 B.Ca(H2PO4)2 C.KNO3 D.K2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.地殼中含量最高的元素是鋁元素
B.純凈的空氣中,含氧氣78%,氦氣21%
C.農(nóng)作物一般適宜在中性或接近中性的土壤中生長(zhǎng),為此常用濃硫酸改良?jí)A性土壤
D.硝酸鉀(KNO3)是一種復(fù)合肥料,可以提供植物生長(zhǎng)必需的K和N兩種營(yíng)養(yǎng)元素
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