用化學符號表示：2個氦原子
 
 鈉離子
 
構成氯化鈉晶體的陰離子是
 
硅元素
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是元素，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：原子的表示方法：就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以2個氦原子，就可表示為 2He，故答案為：2He．
離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．所以鈉離子就可表示為Na+．
構成氯化鈉晶體的陰離子是氯離子，可表示為Cl-；
元素的表示方法：用元素符號表示元素，硅元素表示為Si．
所以本題答案為：2He；Na+；Cl-；Si．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目考查了學生對化學符號的書寫，注重基礎，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
 
．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填“A”、“B”或“C”），反應的化學方程式是
 

（3）若用B裝置制取二氧化碳，反應前應先
 
，若要測定收集二氧化碳的體積，則裝置接口的連接順序為
 
（依次填接口編號）．D裝置中的植物油其作用為
 

（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是
 

（5）實驗室用
 
與
 
在常溫下反應制取氫氣，反應方程式為
 
，可選用的發(fā)生裝置為
 
，若用圖F的裝置收集氫氣，則氫氣從
 
進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室有兩瓶水樣，分別是硬水和軟水，請你運用所學知識，設計實驗將它們鑒別開來，并說說有什么方法可以將硬水轉化為軟水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：
（1）實驗開始時，是先給CuO加熱，還是先通入CO？
 
；其目的是
 
；
（2）實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應的化學方程式為
 
；
（3）該裝置存在的一個主要問題是
 
，你的改進方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有下列實驗裝置圖（裝置用序號表示）

（1）寫出編號①和②的儀器名稱：①
 
②
 

（2）E裝置中導管要伸入接近集氣瓶底部是為了
 
．
（3）硫化氫是一種有毒的氣體，密度比空氣的大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫（H2S），同時生成硫酸亞鐵．寫出該反應的化學方程式
 
，制取裝置應選擇
 
（填裝置序號），收集裝置選擇
 
．
（4）為驗證硫化氫氣體的水溶液呈酸性，象二氧化碳一樣，可將該氣體通入一種試劑中，這種試劑的名稱是
 
．
（5）若改變實驗藥品該套發(fā)生裝置還可以用來制取
 
氣體，改用的藥品是
 
．
（6）裝置A可以用來做（填實驗名稱）
 
實驗，其反應方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．請回答下列問題：

（1）裝置中標號的儀器名稱：a
 
，b
 
．
（2）用雙氧水制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號），其反應的化學方程式為
 
．
（3）若要制取干燥的氧氣，還應選用的一種裝置是
 
，該裝置中裝的藥品是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知某固體是由NaCl、Ba（NO3）2、CuSO4、Na2SO4中的一種或幾種組成，取該粉末進行如下實驗：
（1）固體粉末中一定含
 
，一定不含
 
．
（2）寫出步驟①發(fā)生的化學反應方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式回答下列問題：
（1）用石灰漿粉刷墻壁，剛開始一段時間內(nèi)墻壁會“出汗”（墻壁出現(xiàn)潮濕現(xiàn)象）原因是
 

（2）工業(yè)上可用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵
 

（3）生成兩種氣體單質的分解反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是常用的實驗裝置圖，根據(jù)所學的知識回答下列問題：
（1）若用A裝置制取氧氣，試管中盛放的藥品是KClO3和
 
（寫名稱也可），發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）通過查閱資料得知，硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下，通過發(fā)生反應制得硫化氫（H2S）氣體．
制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
 
（填編號），若用C裝置收集硫化氫氣體，氣體應從
 
端通入（填“a”或“b”）．

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