【題目】如圖所示A~G是初中化學中常見的物質(zhì)(反應條件和部分產(chǎn)物已省略,“﹣”表示相互能反應,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系),其中A是人體胃液中含有的酸,B與C的組成元素相同的氣體,D是一種紅棕色粉末,E常用于改良酸性土壤,F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.請回答下列問題.
(1)寫出物質(zhì)E的俗稱;
(2)A~G七種物質(zhì)中,氧化物有種;
(3)A→G反應的基本類型屬于:;
(4)A→B的化學方程式是:;C﹣D反應的化學方程式是:。
【答案】
(1)熟石灰
(2)4
(3)置換反應
(4)2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 ↑,Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
【解析】由分析可知,(1)E的俗稱E是氫氧化鈣,俗稱熟石灰;
(2)通過推導可知,A是鹽酸,B是二氧化碳,C是一氧化碳,D是氧化鐵,E是氫氧化鈣,F(xiàn)是水,G是氫氣,所以A~G七種物質(zhì)中,氧化物有4種;
(3)A→G的反應是鹽酸和活潑金屬反應生成氫氣,所以基本類型屬于置換反應;
(4)A→B的反應是鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
C-D的反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,化學方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.
所以答案是:(1)熟石灰;(2)4;(3)置換反應;(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.
【考點精析】關(guān)于本題考查的書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,需要了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)寫出圖中編號儀器名稱:①②
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號),該裝置還需添加的實驗用品為 , 反應的化學方程式為 , 若用D裝置用排水法來收集氧氣,則導管a應接導管口。
(3)用裝置B制二氧化碳,其反應的化學方程式為 , 但該同學發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)持續(xù)有氣泡產(chǎn)生,但集氣瓶中一直收集不滿,懷疑裝置漏氣,請你幫他想個簡單辦法找出漏氣部位。若用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,(填“能”或“不能”)用B裝置控制反應的發(fā)生與停止。
(4)某同學用E裝置進行過濾,才過濾一會兒就發(fā)現(xiàn)過濾速度越來越慢,他應該采取的措施為(填序號)
①將要過濾的液體加明礬靜置后再過濾 ②用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌以加快過濾速度
③重新更換濾紙繼續(xù)過濾 ④將濾紙搗破可以加快過濾速度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途敘述錯誤的是( 。
A.氧氣可用于急救病人B.干冰可作制冷劑
C.氫氣用作高能清潔燃料D.用氫氧化鈉和硫酸銅的溶液配制波爾多液
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【題目】用微粒的觀點解釋下列事實.
(1)氫氧化鈉溶液有導電性,而酒精溶液無導電性_____________________。
(2)一定質(zhì)量的水蒸氣液化成水,其體積變小_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置,用于“測定空氣中氧氣的含量”(試管的容積為50mL,注射器的活塞實驗前停在25mL處。容器內(nèi)紅磷足量)。用酒精燈加熱裝置中的紅磷,充分反應直至燃燒結(jié)束,試管冷卻,打開止水夾,可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是( )
A.5mL處
B.10mL處
C.15mL處
D.20mL處
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】青少年正處于長身體的時期,每天應攝入充足的蛋白質(zhì)。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是
A.鐵棍山藥B.小磨香油C.馬記燒雞D.涼拌黃瓜
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對成語和俗語的說明不正確的是
A.“一葉障目”——光沿直線傳播B.“真金不怕火煉”——金的化學性質(zhì)活潑
C.“震耳欲聾”——聲音的響度大D.“酒香不怕巷子深”——分子是運動的
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