【題目】青少年正處于長身體的時期,每天應(yīng)攝入充足的蛋白質(zhì)。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是
A.鐵棍山藥B.小磨香油C.馬記燒雞D.涼拌黃瓜
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【題目】圖示的四個圖像分別對應(yīng)四個變化過程的一種趨勢,下列分析正確的是( )
A.甲圖:可能是雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑
B.乙圖:可能是加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣過程
C.丙圖:可能是硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.丁圖:可能是向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋,溶液的pH變化
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【題目】如圖所示A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略,“﹣”表示相互能反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系),其中A是人體胃液中含有的酸,B與C的組成元素相同的氣體,D是一種紅棕色粉末,E常用于改良酸性土壤,F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.請回答下列問題.
(1)寫出物質(zhì)E的俗稱;
(2)A~G七種物質(zhì)中,氧化物有種;
(3)A→G反應(yīng)的基本類型屬于:;
(4)A→B的化學(xué)方程式是:;C﹣D反應(yīng)的化學(xué)方程式是:。
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題
(1)裝置圖中儀器a的名稱為 。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣,可選用的裝置組合是 , 寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。選用D裝置收集氧氣操作過程是:等集氣瓶中的水排完后,將導(dǎo)管從瓶口移開,然后 , 最后把集氣瓶正放在桌子上。
(3)實驗室利用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從端通入(填“b”或“c”),用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置,其主要優(yōu)點是。
(4)某學(xué)生利用碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氨氣來探究氨氣和氨水是否具有堿性,按下圖所示進行實驗:(濾紙條用酚酞試液浸泡并晾干) 試分析:A裝置中加入濃硫酸的作用
是 , B中氫氧化鈉固體的作用是:干燥氣體;②。該同學(xué)看到現(xiàn)象,得出氨水有堿性,而氨氣無堿性的結(jié)論。
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【題目】鋁礬石(主要成分是Al2O3 , 還含有少量雜質(zhì)SiO2、Fe2O3)是工業(yè)上用于煉鋁的主要礦物之一,由鋁礬石制取金屬鋁的工藝流程圖如下:(SiO2是沙子的主要成分,不溶于酸;Al(OH)3 能溶于強堿NaOH)
下列有關(guān)鋁礬石以及用鋁礬石煉鋁的說法中,不正確的是( )
A.鋁礬石中只含有金屬氧化物
B.原料A可能是稀硫酸;濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料B,原料B可能是氫氧化鈉。
C.步驟②所得沉淀是氫氧化亞鐵
D.鋁礬石煉鋁需要消耗電能
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【題目】實驗室制 CO2 選用的合適藥品為( )
A.木炭燃燒
B.煅燒石灰石
C.石灰石跟稀硫酸反應(yīng)
D.大理石(或石灰石)跟稀鹽酸反應(yīng)
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【題目】下列關(guān)于材料的說法中不正確的是( 。
A.有的半導(dǎo)體對光比較敏感,可以用來制造光敏電阻
B.超導(dǎo)材料在低于臨界溫度時電阻為零,未來可用于遠距離輸電
C.棉的吸水性和透氣性比滌綸更好
D.羊毛、滌綸、腈綸都屬于合成纖維
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【題目】某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住膠管,點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。紅磷燃燒的化學(xué)方程式是。 待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察集氣瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢,甲同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是 (填編號)。
①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學(xué)可能實驗前未檢查裝置的氣密性,裝置漏氣
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
興趣小組同學(xué)又用下圖裝置測定空氣里氧氣的含量,他們把紅磷換成鎂條在集氣瓶中燃燒,冷卻后打開止水夾,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶容積的70%,他們的實驗操作規(guī)范無誤。請和他們一起分析:
①該實驗中,在集氣瓶底部鋪一層細沙的目的是。
②如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是。現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定還有。
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