5.如圖所示的幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A,B,C,D,E是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物.已知:B和丙是紅色固體,E是最清潔的燃料,丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D.(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)丁的化學(xué)式為:H2O;
(2)甲的化學(xué)式為:CuO;
(3)甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)寫出A的一條用途:供給呼吸.

分析 首先根據(jù)題干描述,判斷出A為氧氣,丙為三氧化二鐵,D為鐵,E為氫氣,丁為水,乙為一氧化碳,C為碳;然后根據(jù)甲為氧化物,B是紅色單質(zhì),與氧氣反應(yīng)生成的甲是氧化銅,據(jù)此解答.

解答 解:根據(jù)A,B,C,D,E是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物,可推知A為氧氣,又因氧化物丙為紅色固體,故丙為氧化鐵,即D為鐵;又因E是清潔燃料,氫氣燃燒的產(chǎn)物是水無污染,被稱為清潔燃料,故E為氫氣,故丁為水;又因丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D,與三氧化二鐵高溫下反應(yīng)生成的鐵的氧化物為一氧化碳,故乙為一氧化碳,則C為碳;
(1)故丁的化學(xué)式為:H2O;
(2)紅色單質(zhì)B是銅,銅與氧氣反應(yīng)生成的甲是氧化銅,化學(xué)式為CuO.
(3)氧化銅與一氧化碳在加熱反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(4)A為氧氣,其用途有供給呼吸、支持燃燒等.
故答案為:(1)H2O;(2)CuO;(3)CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;(4)供給呼吸.

點評 本題屬于文字敘述加圖示型推斷題,給出物質(zhì)范圍和反應(yīng)過程,要求考生推出單質(zhì)和氧化物分別是什么物質(zhì).解答時以文字信息為序,尋找并抓住“題眼”,逐步分析“篩選”.這就要求考生熟悉這類題目的常見“題眼”,也就是解題的“突破口”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.根據(jù)如圖所示實驗,回答下列問題.

(1)圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,集氣瓶中水的作用是防止生成物濺落炸裂集氣瓶底.
(2)圖2中的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生藍紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成,放出大量的熱,集氣瓶中水的作用是吸收有害的二氧化硫氣體,防止空氣污染.
(3)圖3中反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.整個過程中的實驗現(xiàn)象是冒出大量的白煙,打開止水夾后,燒杯內(nèi)的水會進入集氣瓶內(nèi),進入水的體積約是集氣瓶體積的五分之一.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)用語是最簡明、國際通用的語言,請用化學(xué)符號填空.
(1)空氣中含量最多的氣體N2;
(2)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3 ;
(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
(4)保持銅化學(xué)性質(zhì)的最小微粒Cu;
(5)人體中含量最高的金屬元素是Ca;
(6)造成溫室效應(yīng)的主要氣體CO2;
(7)3個氮分子3N2;     
(8)鎂原子Mg;
(9)2個硫酸根離子2SO42-;      
(10)碳酸鈉Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列知識歸納,完全正確的一組是( 。
 A.能源問題 B.認識粒子
①太陽能、風(fēng)能是清潔能源
②化石燃料是不可再生能源
③天然氣清潔環(huán)保,取之不盡、用之不竭
①原子比分子小
②分子運動原子不運動
③分子由原子構(gòu)成
 C.環(huán)境問題 D.性質(zhì)與用途
①空氣質(zhì)量日報中污染指數(shù)主要是氮、硫氧化物和可吸入顆粒物
②水污染主要來自工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活污染
③使用化石燃料會對環(huán)境造成不良影響
①CO有毒性,可用于冶煉金屬
②氧氣能助燃,可作燃料
③鐵有導(dǎo)熱性,可作成鐵鍋
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.相關(guān)實驗原理與化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫都正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O 2$\stackrel{點燃}{→}$2Fe 23
B.洗去試管壁上附著的銅:Cu+H 2SO 4→CuSO 4+H 2
C.用氫氧化鈉吸收二氧化硫:2NaOH+SO 2→Na 2SO 4+H 2O
D.工業(yè)制取二氧化碳:CaCO 3$\stackrel{高溫}{→}$CaO+CO 2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

10.尿素[CO(NH22]是氮肥中最主要的一種,其含氮量高,在土壤中不殘留任何有害物質(zhì),長期施用沒有不良影響.計算:
(1)CO(NH22中共含有4(寫數(shù)字)種元素.
(2)CO(NH22的相對分子質(zhì)量是60.
(3)若 CO(NH22中含有3g氮元素,則該 CO(NH22的質(zhì)量為多少克?(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于空氣和氧氣的說法,不正確的是( 。
A.空氣的成分以氮氣和氧氣為主B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C.制取氧氣必須使用催化劑D.氧氣可用于化工生產(chǎn)和宇宙航行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.許多排列都有一定的變化規(guī)律,如元素周期表是按原子序數(shù)由小到大的順序排列的.請判斷下列三組物質(zhì)是按什么規(guī)律排列的?
(1)HCl、Cl2、NaClO、KClO3、HClO4按氯元素化合價由低到高排列.
(2)P2O5、H3PO4、H2CO3、CO2、CO按分子中氧原子個數(shù)由多到少排列.
(3)H2、H2O、NH3、CH4、N2O4、P2O5按分子中原子個數(shù)由少到多排列.

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同步練習(xí)冊答案