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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說法中,正確是
A.都可用來制氧氣 B.都是含氧化合物
C.都含有氧元素 D.都是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省南平市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
學(xué)習(xí)化學(xué)要使用化學(xué)符號(hào),請(qǐng)你寫出下面的符號(hào)或者名稱:
名稱 | 氯 | 鈉 | |||
符號(hào) | Cu | Hg | Al |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期2月段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳,以及下列儀器:
(1)儀器①名稱 ,儀器②名稱 .
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(3)根據(jù)藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為 .(填字母)
(4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置 (填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了 .
(5)小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn),觀察到:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成 色固體.該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 .但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了,請(qǐng)你幫他分析一下原因 .
(6)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是 (填字母).
A.用體積較小的錐形瓶 B.加熱反應(yīng)物 C.減小過氧化氫的濃度
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
掌握分類的方法對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要.請(qǐng)將以下物質(zhì)歸類填寫到相應(yīng)的橫線上:礦泉水、水、氧氣、氯化鈉、鎂、氧化鎂、氫氣、空氣.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省淮安市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要學(xué)習(xí)方式.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.檢查氣密性 B.測定溶液pH C.加熱液體 D.傾倒藥品
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市阜寧縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除雜方法不正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | N2(O2) | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | CO2 (CO) | 通過灼熱的氧化銅 |
C | Cu(Fe) | 加入過量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
D | ZnCl2溶液(CuCl2溶液) | 加入過量的鐵粉,過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省菏澤市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是
A.紫砂鍋 B.陶瓷 C.不銹鋼水瓢 D.塑料盆
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省馬鞍山市和縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 24 | 8 | 23 |
下列說法正確的是
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為11:9
C.X可能是生成物
D.反應(yīng)的X與Z的質(zhì)量比為1:4
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