14．原子得到或失去電子后形成離子，如圖為某種粒子的結構示意圖：
（1）當a=10時，該粒子是原子．
（2）當a=9時，該粒子是陰離子（選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．

分析 根據(jù)當核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；進行解答．

解答 解：
（1）當質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，當a=2+8=10時，該粒子是原子．
（2）當a=9時，核外電子數(shù)=10，質子數(shù)＜核外電子數(shù)，該粒子是陰離子．
答案：
（1）10； （2）陰離子

點評 本題考查學生根據(jù)微粒結構示意圖的核電荷數(shù)、質子數(shù)與核外電子數(shù)的關系進行辨別微粒種類方法的掌握與應用的能力．

練習冊系列答案
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4．端午節(jié)前，質監(jiān)部門對市場上的粽葉進行專項檢查時，發(fā)現(xiàn)有些顏色翠綠的粽葉是用硫酸銅溶液浸泡的，人吃了用這種粽葉包的粽子，嚴重影響身體健康．請你說說，你所了解的硫酸銅：硫酸銅的晶體俗稱膽礬．將其研磨為粉末發(fā)生了物理變化．硫酸銅溶液為藍色．

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5．分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，U形玻璃管內為紅墨水（開始時兩端液面水平），如圖所示．放置一段時間后，以下說法錯誤的是（　　）
A．植物油用于隔絕氧氣和水
B．b試管中鐵片被腐蝕
C．U形玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾?/td>
D．U形玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/td>

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．用化學用語表示：
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（3）氫氧根離子OH-
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（5）氧化鐵Fe2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．在用氯酸鉀制取氧氣時，忘了加二氧化錳，其后果是（　�。�
A．加熱時無氧氣產生B．加熱時產生氧氣少
C．產生氧氣緩慢D．沒有影響

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列說法中正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
B．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
C．木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體
D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中就能劇烈燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．寫出下列關于“2”和“3”的物理意義．
2Fe3+  ①Fe左邊的2表示2個鐵離子；②右上角的3+表示一個鐵離子帶3個單位正電荷．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．實驗室利用如圖實驗裝置進行有關化學實驗，回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲酒精燈，乙燒杯．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A（填標號），寫出該反應的化學方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從a （填“a”或“b”）端通入．如果裝置C排氣法收集氧氣，氣體應從b（填“a”或“b”）端導入．
（3）利用粗鹽提純進行溶解、過濾、蒸發(fā)的操作訓練．
①對固液殘留物進行過濾，應選擇圖中D（填標號）裝置，過濾時玻璃棒的作用是引流
③取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是使液體受熱均勻、防止液體因局部過熱而飛濺．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

4．A、B、D是初中化學常見的物質．圖示的四種物質中均含有同一種元素，其中A和B的組成元素相同，它們之間的部分轉化關系如圖所示．

（1）寫出A、D的化學式：AH2O2、DO2．
（2）寫出一種由D→CO2反應的化學表達式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（3）自然界中CO2轉變?yōu)镈的變化被稱為光合作用．

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