如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖，其中（“”代表氧原子，“”代表硫原子）下列說法不正確的是

A．變化I中的“一定條件”可能是升高溫度

B．變化Ⅱ發(fā)生的是分解反應

C．變化Ⅱ中反應涉及的三種分子：：的個數(shù)比為2:1:2

D．在示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物


【答案】D

【解析】

試題分析：由微觀示意圖可知，通過變化1三氧化硫的分子種類沒有發(fā)生改變，但分子間的間隔發(fā)生了變化，原因可能是溫度升高了，A正確；通過變化2可知三氧化硫分解生成了二氧化硫和氧氣，B正確；化學變化是生成新分子的變化，故要把反應前后相同的部分去掉，故三氧化硫、氧氣和二氧化硫分子的個數(shù)比為2:1:2，C正確；氧氣屬單質(zhì)，D錯誤。故選D。

考點：物質(zhì)的變化，化學反應的微觀過程


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識，判斷下列做法或說法正確的是

    A．用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物             B．用洗潔精洗去餐具上的油污，是因為它具有乳化作用

    C．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效     D．深埋廢棄塑料制品可減少“白色”污染

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)，其名稱、俗名、化學式一致的是

A．鐵、生鐵、Fe                       B．碳酸鈉、純堿、Na2CO3 

C．冰、干冰、CO2                      D．氫氧化鈣、石灰石、Ca(OH)2

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學用語填空：

⑴3個鐵離子     ▲    ；  ⑵人體缺乏   ▲   元素嚴重時會得侏儒癥；

⑶4個甲烷分子    ▲   ；  ⑷氫氧化鎂中鎂元素的化合價      ▲      ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一次自主探究實驗中，教師為同學們提供下列藥品：CuSO4溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaOH溶液、稀鹽酸．A、B、C三組同學任選藥品相互混合進行探究．探究時發(fā)現(xiàn)：CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合時產(chǎn)生的沉淀不是白色的．實驗后在集中清理廢液時發(fā)現(xiàn)：

（1）A組廢液中有藍色沉淀；B組廢液中無沉淀；C組廢液中有白色沉淀．

（2）先將A組廢液倒入廢液桶中，然后依次倒入B、C組廢液．倒入B組廢液時，沉淀全部溶解；再倒入C組廢液，觀察到有氣泡產(chǎn)生．測得混合溶液pH＜7．由此可以推斷：

A組同學在實驗中一定使用的一種藥品是  ▲  ，一定未使用的一種藥品是  ▲  ．

B組同學在實驗中一定使用了的一種藥品是    ▲    ．

C組同學實驗使用的藥品中一定含有    ▲    、     ▲    ．

三組廢液混合后，廢液中含有的沉淀是     ▲    ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖中所示的實驗操作正確的是

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科目：初中化學 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法均正確的是

序號

物質(zhì)

雜質(zhì)

所用試劑和操作方法

A

CO2

HCl

通過足量的NaOH溶液，再通過濃硫酸干燥

B

NaNO3溶液

Na2SO4

加入過量的Ba（OH）2溶液，過濾

C

NaCl固體

細沙

加入足量水溶解，過濾

D

銅粉

鐵粉

加入適量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國是稀土大國，稀土元素廣泛應用于電子、軍事、石油化工等領域，硝酸鈰銨[（NH4）2Ce（NO3）6]是稀土元素鈰（Ce）的化合物，其中鈰元素的化合價是（    ）

A．+2               B．+3               C．+4               D．+5

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科目：初中化學 來源： 題型：


某含鐵鹽溶液能夠在高濃度的堿性環(huán)境下長期穩(wěn)定存在，且具有較強的滅菌消毒功能，該鹽是一種綠色、無污染的凈水劑，其化學式為Na2FeO3 。則其中鐵元素的化合價是

A.+2   B.+3    C.+4    D.+6

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