16．物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時，一定有（　�。�
A．顏色的改變B．氣體放出C．新物質(zhì)生成D．發(fā)光、放熱現(xiàn)象

分析 化學(xué)變化中經(jīng)常伴有的現(xiàn)象并不是化學(xué)變化中一定會出現(xiàn)的，化學(xué)變化的本質(zhì)依據(jù)是看有無其他物質(zhì)生成．

解答 解：A、B、D都只是化學(xué)變化中經(jīng)常伴有的現(xiàn)象，如：放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等；但并不是任何化學(xué)變化都一定有此現(xiàn)象，但物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定會生成新物質(zhì)；
故選C．

點評 考查學(xué)生對化學(xué)變化的現(xiàn)象的理解和對化學(xué)變化本質(zhì)的認識，掌握化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．將氯酸鉀和二氧化錳的混合物5g加熱至完全分解，得到剩余固體質(zhì)量為3.08g，則：
①產(chǎn)生氧氣多少g？
②混合物中有氯酸鉀多少克？
③剩余固體中含有哪些物質(zhì)？各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．銅是人類最早利用的金屬之一． 下列是有關(guān)生產(chǎn)海綿銅的實驗流程．
（1）“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；
（2）利用廢舊電池銅帽（含 Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應(yīng)條件已略去）：

（已知：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O ）
①操作過程Ⅱ中分離操作的名稱是過濾，
所需要的儀器和用品有：鐵架臺（含鐵圈）、玻璃棒、燒杯、漏斗、濾紙；
②固體B的成分是Fe、Cu；（寫化學(xué)式）
③過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在天平兩端各放一個盛有200g18.25%鹽酸的小燒杯，調(diào)節(jié)天平平衡，分別向兩燒杯中加入下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后天平仍保持平衡的是（　�。�
A．18gMg、18gCuB．20gCaO、20gCaCO3
C．10gAgNO3溶液、5gCu（OH）2D．4gMg（OH）2、8.4gMgCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．玉樹發(fā)生了大地震．全國人民抗震救災(zāi)，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力．請回答下列問題：
（1）地震造成一列含有12節(jié)油罐車的貨運列車在寶成鐵路109號隧道里起火，消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進行滅火，其滅火原理是BC；
A．清除可燃物   B．隔絕空氣    C．使溫度降到著火點以下
（2）我市派遣專業(yè)人員趕赴災(zāi)區(qū)，協(xié)助做好飲用水安全工作．自來水廠主要通過 ①吸附沉淀（用明礬） ②投藥消毒（用漂白粉等） ③靜置沉淀 ④過濾等對自然水進行凈化，其合理的步驟順序是③①④②（填序號）；可用pH試紙檢測水的酸堿度是否達到標準；
（3）災(zāi)后重建工作：迅速搭建了一批簡易安置房，安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體．為防止鋼板生銹，延長夾心板的使用壽命，下列措施合理的是A；
A．表面噴漆       B．經(jīng)常酸洗      C．經(jīng)常水洗
（4）國家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內(nèi)外固定材料等．其中防護口罩主要是利用活性炭的吸附性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：
（1）30℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為乙＞甲＞丙；
（2）50℃時，50g乙物質(zhì)放入50g 水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量是70g，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為28.6%．
（3）要使飽和的丙溶液變?yōu)椴伙柡�，�?yīng)降低（“升高”或“降低”）溶液的溫度．
（4）50℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的是甲，10℃時所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＞丙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖1所示裝置制取氫氣，試回答下列問題：
（1）儀器1的名稱長頸漏斗．
（2）與a比較，b裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)開停．
（3）檢查b裝置氣密性的方法是關(guān)閉活塞，向長頸漏斗中加水，液面不下降
不用填．
（4）一氧化碳和氫氣都具有還原性，c圖中是一氧化碳還原氧化鐵，反應(yīng)前應(yīng)先通一氧化碳，再點燃酒精噴燈，一段時間后，可以觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末變黑，請寫出其化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．在裝置末端酒精燈的作用是尾氣處理．
（5）若b裝置氣密性良好，某同學(xué)用排水法收集一試管氫氣，檢驗時，聽到尖銳爆鳴聲，發(fā)現(xiàn)收集的氫氣不純，請寫出實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（6）b裝置除了能用于制取氫氣外，還能用于制取CO2（填一種即可），請寫出制取這種氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（7）如圖2所示A、B、C、D四套裝置中，哪些可以產(chǎn)生與圖1中b裝置相同的效果？BD（填編號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示實驗操作正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
   傾倒液體		C．
   二氧化碳驗滿		D．
 讀出液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列性質(zhì)中，不屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．氫氣具有可燃性B．鐵在潮濕的空氣中易生銹
C．氫氣比氧氣密度小D．蠟燭在空氣中能燃燒

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