4．在天平兩端各放一個盛有200g18.25%鹽酸的小燒杯，調(diào)節(jié)天平平衡，分別向兩燒杯中加入下列各組物質(zhì)充分反應后天平仍保持平衡的是（　�。�
A．18gMg、18gCuB．20gCaO、20gCaCO3
C．10gAgNO3溶液、5gCu（OH）2D．4gMg（OH）2、8.4gMgCO3

分析 因為加入的鹽酸質(zhì)量相等，所以需要判斷兩端加入一定量物質(zhì)后增加質(zhì)量是否相等，增加質(zhì)量相等時天平能仍然保持平衡，不相等時天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)．可根據(jù)化學方程式進行計算分析比較．

解答 解：A、由于鎂與鹽酸反應放出氫氣，質(zhì)量要減少，銅不與鹽酸反應，質(zhì)量不變，所以天平不會平衡，故A不符合題意；
B、氧化鈣與鹽酸反應沒有氣體產(chǎn)生，增加的質(zhì)量是20g，而碳酸鈣與鹽酸反應會生成二氧化碳，增加值是20g與生成的二氧化碳之差，天平不會平衡，故B不符合題意；
C、硝酸銀與鹽酸反應不產(chǎn)生氣體，因此增加的質(zhì)量即為加入的硝酸銀溶液質(zhì)量10g；氫氧化銅與鹽酸反應不會產(chǎn)生氣體，所以增加的質(zhì)量即為加入溶液的質(zhì)量5g，天平不會平衡，故C不符合題意；
D、200g18.25%的稀鹽酸中HCl質(zhì)量=200g×18.25%=36.5g，由MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑可知，碳酸鎂與鹽酸反應的質(zhì)量比84：73，所以8.4g的碳酸鎂能完全反應，鹽酸有剩余．
設8.4g碳酸鎂完全反應時生成的二氧化碳的質(zhì)量是x
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
84                   44
8.4g                 x
  $\frac{84}{44}=\frac{8.4g}{x}$    x=4.4g，
燒杯質(zhì)量增加了8.4g-4.4g=4g
而氫氧化鎂和鹽酸反應不放出氣體，所以增加4g，所以天平平衡，故D符合題意．
故選D．

點評 加入物質(zhì)充分反應后，天平一端增加的質(zhì)量=加入固體質(zhì)量-放出氣體的質(zhì)量，只有加入物質(zhì)與放出氣體質(zhì)量均相等時，天平才能保持平衡．由于運算量比較大，所以對于有關化學方程式的計算是否熟練是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．實驗室常用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，請回答：
（1）紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻一段時間，打開止水夾，燒杯中倒流進集氣瓶的水約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$；水能進入集氣瓶的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小．
（2）寫出紅磷燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（3）紅磷燃燒停止后，集氣瓶中剩下的氣體主要是氮氣；
（4）燃燒匙中的紅磷能否換成木炭進行測定？否．（填“能”或“否”）
（5）如果裝置的氣密性不好，則進入集氣瓶的水偏少．（填“偏多”或“偏少”）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗，結(jié)合如圖1實驗裝置圖回答有關問題：
（1）儀器a的名稱是鐵架臺；儀器b的名稱是集氣瓶．
（2）在初中可同時用來制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是B（填字母）．
（3）制取O2時的收集裝置為D或E（填字母）．
（4）寫出實驗室用KClO3制氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（5）用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑．若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解．用文字說明其原因KMnO4受熱分解生成二氧化錳，生成的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑．
（6）實驗室常用碳酸鈣固體與稀鹽酸反應來制取CO2，已知：CO2是一種沒有顏色沒有氣味的有氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應．
①制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②制取CO2的收集裝置為D（填字母）．
③對CO2的收集裝置作了改進（見圖2），請你把集氣瓶內(nèi)的導管補充完整（圖中“→”表示氣體流向）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．分別把鐵和銅投入到稀硫酸中，有產(chǎn)生氣泡的是鐵，沒有發(fā)生反應的是銅，寫出有發(fā)生反應的化學方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，該反應類型是置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是（　�。�
A．長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加B．長期放置在空氣中的NaOH質(zhì)量增加
C．久置的生石灰質(zhì)量增加D．久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．物質(zhì)在發(fā)生化學變化時，一定有（　�。�
A．顏色的改變B．氣體放出C．新物質(zhì)生成D．發(fā)光、放熱現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．A、B、C三種物質(zhì)各15g，它們化合時只能生成30g新物質(zhì)D；若增加10gA，則反應停止后，原反應物中只剩下C．下列說法正確的是（　�。�
A．第一次反應停止后，B剩余9gB．第二次反應后，C的質(zhì)量為10g
C．反應中A和B的質(zhì)量比為3：2D．第二次反應消耗的C的質(zhì)量為4g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷，正確的是（　�。�
A．①④是同種元素B．②③屬于稀有氣體C．②⑤是陰離子D．③④容易失去電子

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