【題目】測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

1)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因。___________

2)乙同學(xué):根據(jù)圖示裝置在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),耗時(shí)較長(zhǎng),不利于課堂中進(jìn)行演示。請(qǐng)寫出改進(jìn)方案。___________

3)丙同學(xué):打算用鐵絲代替紅磷來做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),但結(jié)果實(shí)驗(yàn)也失敗了,請(qǐng)你說明理由。___________

【答案】木炭與氧氣反應(yīng)生成氣體,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)的壓強(qiáng)幾乎不變 集氣瓶底應(yīng)裝少量水 鐵絲不能在空氣中燃燒

【解析】

1)測(cè)定空氣里氧氣的含量,所用物質(zhì)必須只與氧氣反應(yīng),且不生成氣體,木炭與氧氣反應(yīng)生成氣體,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)的壓強(qiáng)幾乎不變。

2)集氣瓶底應(yīng)裝少量水,以吸收熱量,使溫度快速冷卻至室溫。

3)空氣中的氧氣濃度低,鐵絲不能在空氣中燃燒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言,用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空:

13個(gè)氮原子______;

22個(gè)硝酸分子______;

3)氦氣______。

4)氧化亞鐵______;

52個(gè)氨分子______;

6)硫酸銨______;

72個(gè)鐵離子______

8)標(biāo)出碳酸中碳元素的化合價(jià)______

9)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______。

10)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是

A. x的數(shù)值為4

B. 硒元素屬于金屬元素

C. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34

D. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

1)寫出a、b儀器的名稱:a______b________。

2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填編號(hào)),試管口要放______,目的是_______,用E裝置收集氧氣,當(dāng)_____時(shí)開始收集,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____,基本反應(yīng)類型是______。

3)采用過氧化氫制取氧氣,如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用________(填編號(hào)),如用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_______________。

4F裝置中充滿水時(shí),也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從________(填“c”“d”)端通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】天然氣的主要成分是甲烷,一個(gè)甲烷分子的質(zhì)量約為_____克(只列式,不計(jì)算結(jié)果)。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O,計(jì)算2摩甲烷完全燃燒后能生成_____克二氧化碳?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國(guó)科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法正確的是( 。

A.該反應(yīng)生成的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:2

B.該反應(yīng)前后有三種含氧元素的化合物

C.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的質(zhì)量比為22:3

D.乙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置完成有關(guān)問題:

1)寫出B中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱:_____,實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,發(fā)生和收集裝置可選擇_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,指出該裝置的不足之處_____;

2)用裝置F收集一瓶O2,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在_____(填“a”或“b”)處;

3G裝置可用來測(cè)量生成O2的體積,植物油上方原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果_____(填“有”或“沒有”)明顯影響。

4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(已知:氨氣密度比空氣小,極易溶于水),則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可用于制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為_____(填序號(hào));

A AD B .AE C BE D AF

5)某同學(xué)欲檢查裝置B的氣密性,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,若該同學(xué)拉動(dòng)注射器,則試驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為_____,說明裝置氣密性良好。

6)某同學(xué)用制取的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,集氣瓶底鋪水或細(xì)沙的目的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是

A.Mg2+:一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷B.CO2:二氧化碳分子中含有氧分子

C.2H2個(gè)氫元素D.:氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙是實(shí)驗(yàn)室制備CO2和某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

1)儀器a在使用時(shí)應(yīng)該_____.

2)甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3)乙中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),先關(guān)閉K1K2,加熱C一段時(shí)間后再通入CO2,觀察到b、d中紙花均_____。再打開K2,b中紙花逐漸變_____,由此證明_____。

4)若打開K1,還可以證明CO2具有的性質(zhì)是_____。

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