下列化學用語中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、N2
B、H
C、Fe
D、SO2
考點:化學式的書寫及意義,元素的符號及其意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學式與元素符號的含義進行分析解答,金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).
解答:解:元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學式能表示一種物質(zhì),當元素符號又是化學式時,就同時具備了上述三層意義.
A、該符號是氮氣的化學式,不是元素符號,故選項不符合題意.
B、H屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氫元素,表示一個氫原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項不符合題意.
C、Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個鐵原子,還能表示鐵這一純凈物,故選項符合題意.
D、該符號是二氧化硫的化學式,不是元素符號,故選項不符合題意.
故選:C.
點評:本題難度不大,考查學生對元素符號與化學式含義的理解及靈活運用進行解題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某同學在繪制的實驗室制取并檢驗二氧化碳的裝置圖,請回答下列問題:
(1)將該實驗裝置圖補充完整;
(2)寫出檢驗二氧化碳的化學方程式
 

(3)在化學實驗中使用儀器A的注意事項是
 

(4)實驗室制取二氧化碳不用稀硫酸和大理石反應來制取的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列是初中化學部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置,請按要求填空.
(1)A實驗玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是
 
;
(2)B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是
 
(寫出一點);
(3)C實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 

(4)熱水起到的作用有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用120g某濃度的稀硫酸與一定量的鋅恰好完全反應,生成氫氣的質(zhì)量為0.4g.求:
①參與反應的鋅的質(zhì)量;
②反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,是利用其化學性質(zhì)的是( 。
A、石墨做電極
B、氧氣用于煉鋼
C、氫氣充灌氣球
D、干冰用于人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習和研究化學的重要工具.請根據(jù)下表回答有關(guān)問題:

(1)已知鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖:則該原子的核電荷數(shù)是
 
,該原子化學變化中易
 
(選填:“得到”或“失去”)電子,形成
 
(填微粒符號).
(2)第6號元素與第8號元素組成的化合物是
 
(填寫化學式),構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(3)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是
 
(填標號).
a.Li 和Be       b.C和Si      c.Si和P       d.Ne和Ar
(4)同一周期從左向右,元素的金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強.則元素硅、磷、硫、氯中,非金屬性最強的是
 

(5)第13號元素單質(zhì)的粉末可以涂在室外的鐵柵欄上防銹,其原理是
 

(6)第17號元素的單質(zhì)(雙原子分子)可用于自來水廠凈水時消毒殺菌,它與水反應生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

①氮氣  ②液態(tài)空氣 ③氧化汞 ④礦泉水 ⑤高錳酸鉀 ⑥二氧化錳 ⑦鐵(填序號)
(1)屬于純凈物的是
 

(2)屬于混合物的是
 

(3)屬于氧化物的是
 

(4)屬于單質(zhì)的是
 

(5)由原子直接構(gòu)成的是
 

(6)由分子直接構(gòu)成的氣態(tài)物質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是我們最常接觸的物質(zhì)之一.用微粒的觀點回答:
(1)構(gòu)成水的微粒是
 

(2)1滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明
 

(3)常溫下,盛放在敞口容器中的水會逐漸減少,說明
 

(4)100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL,說明
 

(5)氣體很容易被壓縮,而固體和液體不易被壓縮:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、潔凈的空氣
B、高錳酸鉀加熱制取氧氣后的剩余固體
C、氯酸鉀
D、河水

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