【題目】用干冰可以制作口感類似汽水的“碳酸水果”。

（1）干冰與水果一起放置12小時后，水果變得冰涼，原因是___________。

（2）干冰制作“碳酸水果”時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（3）取出水果，食用時有氣泡從水果中冒出。其原因是___________。

【答案】 干冰升華吸熱 H2O+CO2=H2CO3 碳酸不穩(wěn)定易分解（或CO2從水果中溢出等其它合理答案）

【解析】（1）根據(jù)干冰升華吸熱解答；（2）根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸解答；（3）根據(jù)碳酸不穩(wěn)定解答。（1）干冰與水果一起放置12小時后，水果變得冰涼，原因是干冰升華吸熱；（2）干冰制作“碳酸水果”時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2=H2CO3；（3）取出水果，食用時有氣泡從水果中冒出。其原因是碳酸不穩(wěn)定易分解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對比分析不同物質(zhì)的共性與差異是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。下列關(guān)于CO2和CO的各項對比，有錯誤的是（ ）

選項

共性

差異性

A

均由分子構(gòu)成

分子的種類不同

B

均由碳元素和氧元素組成

元素的質(zhì)量比不同

C

均能與水化合

化合時現(xiàn)象不同

D

常溫下均是無色氣體

相同條件下氣體的密度不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，回答下列問題：

① 天然氣的主要成分是_________，利用其____________性可作燃料。

② 某口罩中有活性炭濾片，利用了活性炭的___性。

③ 易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是___________。

④ 生理鹽水中的溶質(zhì)是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國確定2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”。某化學(xué)興趣小組對甘棠湖的水質(zhì)狀況進行了相關(guān)調(diào)查研究。

(1)取回水樣，靜置且過濾后的湖水仍略帶難聞的氣味，可向其中加入________除去氣味。

(2)若要測定甘棠湖水質(zhì)的酸性強弱，最適宜的是________(填選項字母)。

A. 酚酞溶液 B. pH試紙(或pH計) C. 石蕊溶液

(3)下列做法會造成水體污染的是________(填選項字母)。

A. 生活垃圾隨意棄置

B. 含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放

C. 工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放

D. 嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

(4)水是化學(xué)實驗中常用的試劑，下列各組物質(zhì)能用水鑒別的是________(填字母)。

A. 氫氧化鈉和硝酸銨

B. 食鹽和蔗糖

C. 碳酸鈣和硫酸鋇

(5)水不僅是常用的溶劑，還參與化學(xué)反應(yīng)，資料顯示：水與金屬鋁和氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）在做酸堿中和反應(yīng)時，向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞的作用時什么？

（2）在做乙醇溶于水的實驗中，向乙醇中滴加品紅的作用是什么？

（3）簡述白色點滴板的優(yōu)點（寫2條）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律進行分類�，F(xiàn)有A.石墨、B.二氧化錳、C.氫氧化鉀、D.硝酸鉀、E.海水、F.硫酸六種物質(zhì)。請你選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，將其化學(xué)式填在下列相應(yīng)位置：

(1)屬于非金屬單質(zhì)的是________；(2)屬于氧化物的是______；(3)屬于易溶性鹽的是_______；(4)屬于易溶性堿的是____；(5)屬于混合物的是_____(填序號)；(6)屬于不揮發(fā)性酸的是_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸鈉有良好的防腐作用，常用做肉類食品的添加劑．亞硝酸鈉呈堿性，容易被誤食，過量食用會中毒，因而用量嚴(yán)格限制．亞硝酸鈉易溶于水，其水溶液呈堿性，暴露在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉，加熱至220℃以上會分解出紅棕色、有刺激性氣味、有毒的氣體．請根據(jù)以上信息回答：

(1)亞硝酸鈉的保存方法是______________________________；

(2)區(qū)分亞硝酸鈉和食鹽的方法是_______________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)采購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”，而鐵生銹最厲害，便認(rèn)為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑．你認(rèn)為易拉罐“不生銹”原因是________；除去鐵尺上的鐵銹的物理方法是_________。

(2)質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

①我國從2011年5月1日起，酒駕入刑。“酒精檢測儀”可檢查司機是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4== 2Cr2(SO4)3 + 2X↑ + 9H2O，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色Cr2(SO4)3的，其中X的化學(xué)式為____________；Cr2(SO4)3中Cr化合價是__________ 。

②請從微觀上分析，任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律的原因__________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物 質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

19.7

8.7

31.6

0.4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

17.4

0

3.6

下列說法正確的是( )

A. 物質(zhì)C可能是化合物，物質(zhì)D不可能是單質(zhì)

B. 反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19．7g

C. 反應(yīng)過程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87:36

D. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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