下列微觀示意圖能表示化合物的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．


考點(diǎn)：

單質(zhì)和化合物的判別．.

專題：

物質(zhì)的分類．

分析：

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．A中是兩種單質(zhì)組成的混合物，B由兩種元素組成的化合物，屬于純凈物；C是一種單質(zhì)，D是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物．

解答：

解：A中是兩種單質(zhì)組成的混合物，故A錯(cuò)；

B由兩種元素組成的化合物，屬于純凈物，故B正確；

C是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)；

D是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故D錯(cuò)．

故選B．

點(diǎn)評(píng)：

本考點(diǎn)考查了微觀模擬圖，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)歸納完全正確的一組是

A．安全常識(shí)

B．物質(zhì)用途

加油站：嚴(yán)禁煙火
熄滅酒精燈：用嘴吹滅酒精燈

液態(tài)氫：火箭燃料
液態(tài)氮：醫(yī)療手術(shù)

C．物質(zhì)微觀構(gòu)成

D．元素與人體健康

銅：由銅分子構(gòu)成
氧氣：由氧原子構(gòu)成

缺鈣：會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病
缺鐵：會(huì)導(dǎo)致貧血

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出儀器a、b的名稱：a　　，b　　．

（2）用A裝置制取O2的符號(hào)表達(dá)式為　　，應(yīng)選用的收集裝置為　　或　　（填裝置編號(hào)）．用B裝置制取CO2的符號(hào)表達(dá)式為　　

（3）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶?jī)?nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，　　．改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是　　（填序號(hào)）．

①氧氣無(wú)需提前制備和收集，操作更方便

②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全

③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)效率更高

（4）改進(jìn)后如圖F所示實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整．

組合裝置→檢驗(yàn)氣密性→　　→收集氣體．

（5）某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過(guò)一會(huì)兒，再用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，木條仍然復(fù)燃．重復(fù)以上操作，直到木條不再?gòu)?fù)燃．據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


27Co

 鈷

58.93
 
小明在元素周期表中查找到如右圖所示的一格后，明白了不能把

一氧化碳寫(xiě)成“Co”的原因。

（1）“Co”表示      元素（填名稱），其原子的相對(duì)原子

質(zhì)量是          ；

　�。�2）一氧化碳是由        兩種元素組成的         （填“單質(zhì)”或“化合物”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列是生活中常見(jiàn)的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

放在衣柜里樟腦球逐漸變小

　

B．

天熱吃雪糕時(shí)，發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化

　

C．

洗凈的鐵鍋常會(huì)出現(xiàn)銹漬

　

D．

夏天從冰箱取出瓶子外壁迅速附著一層水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（　�。�

　

A．

鎂粉用于制作照明彈

B．

金剛石用于制作鉆石

　

C．

氧氣用于急救病人

D．

二氧化碳用來(lái)滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用高錳酸鉀加熱制氧氣時(shí)，試管炸裂了．造成該同學(xué)試管炸裂的原因可能是（　　）

　

A．

未墊石棉網(wǎng)

B．

沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱

　

C．

試管口未放一團(tuán)棉花

D．

試管口沒(méi)有略向下傾斜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用分子觀點(diǎn)解釋切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味，正確的是（　�。�

　

A．

分子之間有間隔

B．

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

　

C．

分子的質(zhì)量和體積都很小

D．

分子是由原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明從超市購(gòu)買了一些食品，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)廠家為了延長(zhǎng)保質(zhì)期進(jìn)行了不同的處理：

     ①采用真空包裝，其目的是                     ；

     ②采用充氣包裝，其中的氣體可能是                    ；

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