下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是( �。�
| A. | 鎂粉用于制作照明彈 | B. | 金剛石用于制作鉆石 |
| C. | 氧氣用于急救病人 | D. | 二氧化碳用來滅火 |
考點:
化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.. | |
專題: | 物質(zhì)的變化與性質(zhì). |
分析: | 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生. |
解答: | 解:A、用鎂粉用于制作照明彈是利用鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光,所以利用的是化學(xué)性質(zhì),故A錯; B、金剛石用于制作鉆石,是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物理性質(zhì),故B正確; C、氧氣用于急救病人,是利用氧氣能供給呼吸的性質(zhì),所以利用的是化學(xué)性質(zhì),故C錯; D、二氧化碳用來滅用火,主要是利用二氧化碳不燃燒、不支持燃燒等性質(zhì),利用的主要是化學(xué)性質(zhì),故D錯誤. 故選B. |
點評: | 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從電解水實驗中不能獲得的信息或推論的是
A.水由氫元素和氧元素組成的
B.氫氣的密度小于氧氣
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類保持不變
D.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量之比約為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
雪花,被人們稱為“冬之精靈”,科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的。下列有關(guān)說法正確的是
A、在雪花的形成過程中,水分子由運動變?yōu)殪o止
B、雪花融化時,水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化
C、不同雪花中,水分子數(shù)目都是巨大的
D、不同雪花中,水分子化學(xué)性質(zhì)不相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組活動中,同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中,大家對白磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
【查閱資料】白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流與討論】白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進。
【改進與實驗】同學(xué)們按改進后的圖2裝置進行實驗。
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圖1 圖2 圖3
請你幫助他們將下表補充完整。
現(xiàn) 象 | 解 釋 |
a試管 的白磷沒有燃燒 b試管中紅磷沒有燃燒。 | b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是 ① ② |
【反思與評價】(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點是
。
�。�2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖3裝置。其中氣球的作用是 。
【拓展與遷移】實驗小結(jié)時,小朱同學(xué)說:“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下),并取下橡皮塞,將看到液體進入試管�!边@一說法得到大家的一致認同。
小紅問:“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢?”大家爭論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測。
甲:接近試管容積的l/5;乙:不一定接近試管容積的l/5。
你贊同的預(yù)測是 (填“甲”或“乙”),理由是
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( �。�
| A. | 都屬于氧化物 | B. | 都含有氧氣 | C. | 都含有氧氣分子 | D. | 都含有氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有如下儀器:選擇需用到的儀器的名稱填在下列空格中(每次只使用一種必須儀器)
①取用粉末狀固體常用 ;
②量取10mL液體藥品用 ;
③稱量18.8g的食鹽用 ;
④給固體藥品加熱用 ;
⑤制作過濾器用到的是 ;
⑥吸取和滴加少量液體時用 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣和氧氣,鑒別它們的最好方法是( �。�
| A. | 用帶火星的木條 | B. | 用燃著的木條 |
| C. | 倒入澄清的石灰水 | D. | 分別稱取各自的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
日常生活中見到的下列現(xiàn)象,其中含化學(xué)變化的是( �。�
①蠟燭燃燒 ②鐵鍋生銹 ③濕衣物晾干 ④燈泡發(fā)光 ⑤蔬菜腐爛 ⑥冰雪融化.
| A. | ①②④ | B. | ①②⑤ | C. | ③④⑥ | D. | 全部 |
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