現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液.為了測定混合溶液中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),設計了如下實驗方案.

【實驗數(shù)據(jù)】實驗共記錄了兩組數(shù)據(jù):第?組,氣體吸收完全后,NaOH溶液質(zhì)量增加4.4g;第?組,稱量白色晶體的質(zhì)量為20g.
(1)加鹽酸后所得溶液中的溶質(zhì)是
 
;
(2)混合溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程);
(3)原混合溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為
 
(填結果);
(4)若在100g混合溶液中不斷加入7.3%的鹽酸,請你在答題卡畫出加入鹽酸的質(zhì)量與溶液中氯化鈉的質(zhì)量的關系圖.
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)根據(jù)加鹽酸后所得溶液的PH<7,說明溶液顯酸性鹽酸有剩余來解答;
(2)結合Na2CO3與鹽酸反應的化學方程式根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計算出Na2CO3的質(zhì)量來解答;
(3)利用質(zhì)量差白色晶體的質(zhì)量為20g減去Na2CO3與鹽酸反應生成的氯化鈉即可解答;
(4)根據(jù)題意找到起點和折點畫出加入鹽酸的質(zhì)量與溶液中氯化鈉的質(zhì)量的關系圖;
解答:解:(1)加鹽酸后所得溶液的PH<7,說明溶液顯酸性鹽酸有剩余,故所得溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氯化氫;
(2)設,混合溶液中Na2CO3的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y;消耗稀鹽酸的質(zhì)量為z,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
 106    73   117      44
  x   z×7.3% y       4.4g
106
x
=
44
4.4g
,
117
y
=
44
4.4g
,
73
z×7.3%
=
44
4.4g

x=10.6g,y=11.7g       z=100g
混合溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是:
10.6g
100g
×100%
=10.6%;
(3)原混合溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為:
20g-11.7g
100g
×100%
=8.3%;
(4)原混合溶液中NaCl的質(zhì)量為:20g-11.7g=8.3g,最后氯化鈉的質(zhì)量為20g消耗稀鹽酸的質(zhì)量為100g,根據(jù)題意找到起點NaCl的質(zhì)量為8.3g和折點氯化鈉的質(zhì)量為20g畫出加入鹽酸的質(zhì)量與溶液中氯化鈉的質(zhì)量的關系圖;
答案:(1)氯化鈉、氯化氫;
(2)混合溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是10.6%;
(3)8.3%;
(4)
點評:此題是一道綜合性的題目,其中既有根據(jù)化學方程式的計算,又有根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制曲線,屬于難度比較大的題目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于石蠟性質(zhì)的描述中,錯誤的是( 。
A、石蠟是無色、無味且硬度較大的固體
B、石蠟難溶于水且密度比水小
C、石蠟熔點低,受熱易熔化成蠟油
D、石蠟可燃,燃燒時放熱,并有二氧化碳和水生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是( 。
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法
A CaCl2溶液 稀鹽酸 過量碳酸鈣、過濾
B KOH溶液 KCl 適量稀鹽酸
C NaCl溶液 Na2CO3 適量硝酸鈣溶液、過濾
D O2 CO 通過灼熱的氧化銅
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

如表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖.請回答下列問題:

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 

(2)表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是
 
;(填元素符號)
(3)表的元素在周期表中處于同一周期的原因是
 

(4)已知溴元素的原子結構示意圖如圖,則該元素的化學性質(zhì)與上述周期表中
 
元素的化學性質(zhì)相似,溴元素屬于第
 
周期元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用物質(zhì)名稱填空
(1)空氣中含量最多且包裝食品時可重入的防腐氣體是
 
,能使帶火星木條復燃的氣體是
 
,能是澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
,可被填充燈泡中,用于制造多種用途的電光源氣體是
 

(2)寫出一例生活中常見的能證明空氣中含有水蒸氣的現(xiàn)象:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答問題.
(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

(2)將t2℃時,三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液,分別降溫到0℃時,析出溶質(zhì)最多的是
 

(3)20℃時,將30gA物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列微粒結構的結構示意圖,回答問題(根據(jù)題意選填字母代號或填符號)

(1)屬于稀有氣體元素原子的是
 
;
(2)屬于同種元素的是
 

(3)表示其結構相對穩(wěn)定的是
 
;
(4)在化學反應中易失電子的微粒是
 
;易得電子的微粒是
 
;
(5)表示陽離子的微粒是
 
,其離子符號為
 
;
(6)表示陰離子的微粒是
 
,其離子符號為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化肥硝酸銨的化學式為(NH4NO3).
試求:
(1)硝酸銨元素的種類
 

(2)硝酸銨中N、H、O三種元素的原子個數(shù)比
 

(3)硝酸銨相對分子質(zhì)量
 

(4)硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比
 
;
(5)某硝酸銨樣品中NH4NO3的純度為90%,求此樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù).(寫解題過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì).小軍同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設計方案,對這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進行了如下實驗探究.(已知:氯化鈣溶液呈中性) 
回答下列問題:
(1)上述實驗操作的名稱分別是:操作①
 
,操作④
 

(2)根據(jù)上述實驗,可以確定該NaOH固體
 
變質(zhì)(選填“已”或“未”).
(3)加入過量的氯化鈣是為了完全除去溶液B中的
 

(4)若加入酚酞試液后溶液不變色,則A的成分是
 
.若加入酚酞試液后溶液變紅色,則A的成分是
 

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