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【題目】海水中的資源豐富，可以制備金屬鎂，轉化過程如下：

（1）流程圖涉及的物質中，屬于單質的是________。

（2）HCl能與Mg(OH)2發(fā)生了復分解反應，該反應的化學方程式為_________。

【答案】Mg

【解析】

（1）該流程圖中表達出來的物質有：含MgCl2的鹵水、CaO、Mg(OH)2、HCl、MgCl2、Mg。含MgCl2的鹵水屬于混合物；CaO、Mg(OH)2、HCl、MgCl2都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；Mg是由一種元素組成的純凈物，屬于單質。雖然流程圖最后一步是電解MgCl2，電解氯化鎂生成Mg和Cl2，但圖中沒有涉及Cl2，因此流程圖涉及的物質中，屬于單質的是：Mg。

（2）HCl能與Mg(OH)2反應生成氯化鎂和水，發(fā)生了復分解反應，該反應的化學方程式為：。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A～G七種物質，已知A是赤鐵礦的主要成分，E的濃溶液稀釋時會放出大量的熱，G溶液為藍色，它們之間存在如圖所示的轉化關系：

（1）寫出下列物質的化學式：D：_____

（2）工業(yè)上常利用反應①的原理來煉鐵，寫出反應①的化學方程式_____。

（3）寫出物質C與E的稀溶液發(fā)生反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在t℃時，分別取甲、乙兩固體物質的等質量溶液，恒溫蒸發(fā)水分，得到蒸發(fā)水的質量（x）與析出晶體質量（y）的關系如圖所示（析出晶體不含結晶水）。下列說法正確的是（ ）

A. t℃時，甲的溶解度大于乙

B. 點a為t℃時甲的不飽和溶液

C. t℃時，甲的溶解度為g

D. t℃時，乙的溶解度為g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖提供的幾種物質的溶解度曲線，判斷下列說法正確的是

A.氯酸鈉溶液降溫一定有晶體析出

B.70°C時，8g氯化鈉和20g水能形成飽和溶液

C.10°C時，氯化鉀飽和溶液中溶質質量分數(shù)為30%

D.氯酸鉀中混有少量氯化鈉，提純氯酸鉀最好用蒸發(fā)結晶的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的實驗如下圖。下列說法不正確的是

A.紅磷燃燒只消耗集氣瓶中的氧氣

B.反應時若止水夾未關閉，集氣瓶中氣體會逸出

C.集氣瓶和燒杯中的水，在本實驗中作用有所不同

D.反應結束后，集氣瓶中水占瓶體積的 1/5，說明實驗成功

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學寒假期間參觀故宮時對篆刻藝術產生了興趣。他們查閱資料后嘗試自行制作“化學印章”，并對印記效果進行了研究。

（查閱資料）篆刻中，印記白底紅字稱“朱文”，紅底白字稱“白文”。

實驗1：初步實驗。

用NaOH溶液浸泡白紙并晾干。用酚酞溶液作“化學印泥”。用不與酸堿反應的印章蘸取印泥，印在堿性白紙上產生的印記效果如下：

實驗編號

1-1

1-2

1-3

NaOH溶液的濃度

4 g/L

6 g/L

20 g/L

酚酞溶液的濃度

2 g/L

6 g/L

3 g/L

印記顏色

淺紅色

紅色

紅色

（1）酚酞“印泥”能在堿性白紙上留下紅色印記，原因是__________。

（2）根據(jù)初步實驗，可能影響印記顏色深淺的因素有__________。

實驗2：深入探究。

取4 g/L NaOH溶液浸泡白紙并晾干，用不同濃度的酚酞做“化學印泥”繼續(xù)實驗。現(xiàn)象如下：

實驗編號

2-1

2-2

2-3

NaOH溶液的濃度

4 g/L

4 g/L

4 g/L

酚酞溶液的濃度

1g/L

3 g/L

5 g/L

印記顏色

淺紅色

淺紅色

紅色

（3）實驗2的目的是_________。

（4）實驗1和2中，支持猜想“NaOH溶液濃度會影響印記顏色”的實驗是________ （填實驗編號）。

（5）若所用印章文字是向外凸的，堿性紙上留下的印記效果是_______（填“朱文”或“白文”）。

（6）有同學希望印記產生“白文”效果，以下不能達到目的的做法是_________（填字母序號）。

A.用文字向外凸的印章，用 NaOH 溶液作“印泥”，白紙用酚酞溶液浸泡

B.用文字向外凸的印章，用稀鹽酸做“印泥”，白紙用混有NaOH的酚酞溶液浸泡

C.用文字向內凹的印章，印泥和白紙同實驗2中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（ 已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+２價）。 則下列說法中不正確的是

A.相對原子質量：丙＞乙＞甲

B.生成氫氣的質量：甲＞乙＞丙

C.金屬活動性：乙＞甲＞丙

D.消耗硫酸的質量：丙＞乙＞甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是進行化學研究的重要途徑。

(1)小康用“W”做微型實驗。

①寫出a處反應的化學方程式________________。

②b處能觀察到什么現(xiàn)象?________________。

③采用微型實驗裝置有哪些優(yōu)點:________________(答出一點即可)。

(2)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

①寫出儀器a的名稱________________。

②寫出用A裝置制取氣體的化學方程式________________。

③乙炔(CH2)是一種可燃性氣體，難溶于水，常溫下不與水反應，密度與空氣很接近。實驗室可用塊狀電石和水在常溫下反應制取乙炔，該反應非常劇烈，則制取一瓶較純凈的乙炔氣體，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________________(填字母)。

④若需要收集一瓶干燥的乙炔氣體，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間增加一個盛有濃硫酸的干燥裝置，請在如圖中畫出導管和藥品。________________

(3)小強稱取14.7g 大理石樣品，加入足量稀鹽酸中完全反應后，稱得固體剩余物的質量為4.7g(樣品中雜質不溶于水且不與稀鹽酸反應)。計算14.7g該樣品最多可以制得二氧化碳的質量_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗是培養(yǎng)化學素養(yǎng)的重要途徑。 下列實驗操作不正確的是

A. 加熱液體B.取固體粉末C.檢查氣密性D.比較 CO2 與空氣的密度

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