如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過程示意圖,其中“”、“”表示兩種不同的原子.請根據(jù)圖示回答:

(1)該反應(yīng)的基本類型是
 

(2)屬于混合物的是
 
(選填反應(yīng)前或反應(yīng)后)
(3)反應(yīng)前后三種粒子的從左到右個數(shù)比是
 

(4)從圖中還可獲得的一條消息是
 
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,純凈物和混合物的判別,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:(1)依據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類情況分析解答即可;
(2)依據(jù)混合物物的物質(zhì)特點(diǎn)分析解答即可;
(3)依據(jù)圖示情況判斷反應(yīng)前后三種粒子的個數(shù)比;
(4)根據(jù)反應(yīng)前后微粒的種類以及相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)知識分析解答;
解答:解:(1)由圖示可知反應(yīng)前含有一種分子即為一種物質(zhì),反應(yīng)后存在兩種分子即為兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)“一變多”的特性;
(2)反應(yīng)后的物質(zhì)有兩種分子構(gòu)成,故反應(yīng)后為混合物;
(3)根據(jù)反應(yīng)前后的粒子的個數(shù)情況可知、三種粒子的個數(shù)比是2:2:1;
(4)依據(jù)反應(yīng)前后的原子情況可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量均不變化;
故答案為:
(1)分解反應(yīng);
(2)可能;
(3)2:2:1;
(4)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量均不變化.
點(diǎn)評:化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新組成新的分子,化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,分子的種類一定改變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是(  )
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
B、兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)屬于化合反應(yīng),則化合反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種
C、能生成新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化,則化學(xué)變化都生成新物質(zhì)
D、燃燒會發(fā)光放熱,則發(fā)光放熱的都是燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有媒體報到,市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長期接觸塑化劑可損害血液系統(tǒng)和生殖系統(tǒng).塑化劑(DMP)的化學(xué)式為C10H10O4,有關(guān)該塑化劑說法錯誤的是(  )
A、屬于化合物
B、由碳、氫、氧三種元素組成
C、所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.3%
D、1個分子由10個碳原子、10個氫原子和4個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)可以使你變得聰明,試用你所學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列問題或現(xiàn)象
(1)氫氣和氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同,這是因?yàn)?div id="nmn03kp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)在書寫具有保存價值的檔案時,規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水.這是因?yàn)?div id="3mcigjj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)二氧化碳通過紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色是因?yàn)?div id="g3sqdym" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈉元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示.鈉元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素,鈉原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
 
,原子核外有
 
個電子層,最外層有
 
 個電子,鈉離子的符號為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

了解一種物質(zhì),首先從物質(zhì)類別來認(rèn)識.如下列物質(zhì):①鐵粉、②蒸餾水、③冰水共存物、④氧化鐵、⑤硫磺、⑥水蒸氣、⑦氧氣、⑧氯酸鉀;請將它們進(jìn)行分類,用序號填空:屬于化合物的有
 
;屬于單質(zhì)的有
 
,屬于氧化物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)是純凈物的為( 。
A、空氣B、海水
C、雨水D、冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈉廣泛應(yīng)用于制皂、石油、造紙、紡織和印染工業(yè).
(1)氫氧化鈉溶液中的陰離子的符號是
 

(2)氫氧化鈉固體露置在空氣中會吸收水潮解,會吸收空氣中的
 
變質(zhì),導(dǎo)致總量
 
(填“減少”、“不變”、“增加”),反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是氫氧化鈉會與玻璃中的二氧化硅緩慢反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+2NaOH═X+H2O,則X的化學(xué)式為
 

(4)向久存變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加適量的氫氧化鈣,可以將生成的碳酸鈉除去,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)氫氧化鈉俗名:
 
,具有
 
,使用時必須十分小心,防止眼睛、皮膚、衣服被它腐蝕.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、洗潔精可使餐具上的油污乳化
B、汽油可以溶解衣服上的油漬
C、任何固體的溶解度都隨溫度的升高而增大
D、溶質(zhì)可以是氣態(tài)、液態(tài)或固態(tài)

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同步練習(xí)冊答案