一個(gè)碳原子的質(zhì)量為m千克，某元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
12n
m
，該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量為（　�。�
A、
m
12n
kg
B、
12m
n
kg
C、
n
12m
kg
D、nkg
考點(diǎn)：相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量=
該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量
一種碳原子質(zhì)量×
1
12
，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：一個(gè)碳原子的質(zhì)量為m千克，某元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
12n
m
，設(shè)該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量為x，則
x
mkg×
1
12
=
12n
m
，x=nkg．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量=
該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量
一種碳原子質(zhì)量×
1
12
并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列能源中不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，而且取之不盡的是（　�。�
A、天然氣B、石油
C、酒精D、太陽能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示裝置可用來測(cè)定空氣中氧氣的含量．對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A、將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
B、裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一
C、紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論
D、鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不能由金屬和稀硫酸反應(yīng)制取的是（　�。�
A、Al2（SO4）3
B、Fe2（SO4）3
C、MgSO4
D、FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

張亮在實(shí)驗(yàn)室用足量的鋅粒與稀硫酸按如圖裝置制取一定量的氫氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加，若從長(zhǎng)頸漏斗中加入適量下列試劑，又不影響生成氫氣的量，你認(rèn)為最合適的是（　　）
A、氫氧化鈉溶液
B、碳酸鈉溶液
C、硫酸鈉溶液
D、澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法安全的是（　　）
A、到山洞里探險(xiǎn)時(shí)用火把照明
B、啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
C、高層住房著火時(shí)，立即打開所有門窗
D、夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄露，立即開燈查明泄露原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子和分子的根本區(qū)別是（　�。�
A、大小不同
B、能否直接構(gòu)成物質(zhì)
C、能否保持物質(zhì)的物理性質(zhì)
D、在化學(xué)反應(yīng)中能否再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A、10克水受熱變成10克水蒸氣
B、10克食鹽和100克水得到110克食鹽水
C、擰開盛酒精的瓶蓋一段時(shí)間后質(zhì)量變小
D、鐵絲燃燒后固體質(zhì)量變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A、
   加熱液體
B、
    傾倒液體
C、
    量取液體
D、
    檢查氣密性

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